高二物理：1.2《电场》学案.docVIP

2．电场 学习目标 1．通过实验认识电场。 2．会用电场强度描述电场。 3．会用电场线描述电场，知道几种常见电场线的分布情况。 自主学习 【问题1】物质存在有两种形式：一种是实物，另一种是场。场看不见、摸不着，但却客观存在。你知道自然界存在哪些场吗？ 【问题2】电场的基本性质是什么？怎样简单、快捷地判断空间中是否存在电场？ 【问题3】试探电荷q在某点受到的静电力大小为F，则该点的电场强度E 。电场强度简称 ，在国际单位制中，其单位为 ，符号为 。 物理学中，规定电场中某点的电场强度的方向 。 【问题4】无形的电场可以用有形的电场线来描述。试画出 【问题5】什么是？？ 【问题2】小组讨论：甲同学说：“由电场强度的定义可知，E跟F成正比，E跟q成反比。”乙同学说：“电场强度E跟q、F无关。”请说出你们小组的观点。如果以检验电荷q的带电量值为横轴，它在电场中A点受到的静电力F为纵轴画出直角坐标系，你认为F与q的关系图线应是什么样的曲线？ 【问题3】电场强度是如何描述电场的强弱和方向的？ 【问题4】电场线的定义是什么？电场中真的存在蜘蛛网一样的线吗？ 【问题5】观察演示实验：模拟电场线分布情况（盛在容器中的蓖麻油、头发屑、电源电极） 【问题6】怎样用电场线直观形象地描述电场？你能概括一下电场线的特点吗？ 【问题7】小组讨论：两条电场线在空间中能相交吗？说出你们组的理由。 【问题8】小组讨论：如图所示，点电荷q分别放在A、B两点上，请比较同一图中静电力FA、FB的大小。你能画出点电荷q在A点所受静电力的方向吗？ 课堂检测 1． A．B．C．速度 D．电场强度 2．一 3．A．B．C．D． B 4．．A、B为电场中的两点，则 （ ） A．A点的电场强度较大 B．因为B点没有电场线，所以电荷在B点不受到电场力作用 C．同一点电荷放在A点受到的电场力比放在B点时受到的电场力小 D．正电荷放在A点由静止释放，电场线就是它的运动轨迹 6．在某电场中的P点，放一带电量×10-10C的检验电荷，测得该电荷受到的电场力大小为×10-7N，方向水平向右。求： （1）P点的场强大小和方向 （2）在P点放一带电量为×10-10C的检验电荷，求q2受到的电场力F2的大小和方向 （3）P点不放检验电荷时的场强大小和方向 - 2 - 图1.2-8 E B A 图1.2-6 -q -q E B A +q +q 图1.2-5 E B A +q +q 图1.2-3 E B A -q -q 图1.2-4 图1.2-1 图1.2-2 -q -q A B E 图1.2-7 +q +q A B E 图1.2-10 -q -q A B E 图1.2-9 +q +q A B E F q O F q O E F O E q O 图1.2-11 P 图1.2-12 A B