免疫学教学大纲.docVIP

《免疫学》教学大纲 一、课程的性质、目的与任务 免疫学是研究人体免疫系统的组成与功能，免疫应答的特点和规律，免疫性疾病的发病机理以及免疫学诊断和防治的一门科学。本课程属生命科学的前沿学科，是医学各专业的重要基础课程；也是医学基础学科中发展最快，应用最广范的学科之一。 免疫学的教学目的是，使学生掌握免疫学的基本理论，熟悉免疫学常用实验技术，了解免疫学的新进展，形成良好的科学思维和整体思维意识，为学生学习其他基础课程和专业课程奠定理论和实践基础。 二、教学基本要求 要求学生在学习中认真理解教材内容，掌握免疫学的基本概念、基本理论、主要免疫分子的结构与功能及免疫学检测方法、免疫预防、免疫治疗的基本原理。 三、教学内容与学时分配 第一章 免疫学发展简史及其展望 1学时 本章重点和难点：一、免疫系统的基本功能二、免疫应答的特点 三、免疫学应用研究 第一节 免疫学简介 一、免疫系统的基本功能 二、免疫应答的特点 三、不适宜的免疫应答可致免疫性疾病四、免疫学的应用 第二节 免疫学发展简史 一、经验免疫学的发展 二、免疫学科的形成及发展 第三节 现代免疫学的发展 一、免疫学理论研究 二、免疫学应用研究 三、21世纪的免疫学 第二章 免疫组织和器官 1学时 本章重点和难点：一、外周免疫组织和器官 二、 淋巴细胞归巢与再循环 第一节 中枢免疫组织和器官 一、骨髓 二、胸腺 第二节 外周免疫组织和器官 一淋巴结 二脾 三粘膜免疫系统 第三节 淋巴细胞归巢与再循环 一、淋巴细胞归巢·二、淋巴细胞再循环 第三章 抗原 2学时 本章重点和难点：一、抗原的异物性与特异性 二、抗原的种类 第一节 抗原的异物性与特异性 一、异物性 二、特异性 第二节影响抗原免疫应答的因素 一、抗原分子的理化性质 二、宿主方面的因素 三、抗原进入机体方式的影响 第三节 抗原的种类 一、根据诱生抗体时需否Th细胞参与分类 二、根据抗原与机体的亲缘关系分类 三、根据抗原是否在抗原提呈细胞内合成分类 四、其他分类 第四节非特异性免疫刺激剂 一、超抗原 二、佐剂 三、丝裂原 第四章 免疫球蛋白 3学时 本章重点和难点：一、免疫球蛋白的基本结构 二、免疫球蛋白的异质性 三、各类免疫球蛋白的特性与功能 四、单克隆抗体 第一节 免疫球蛋白的结构 一、免疫球蛋白的基本结构二、免疫球蛋白的其他成分 三、免疫球蛋白的水解片段 第二节 免疫球蛋白的异质性一、免疫球蛋白的类型二、外源因素所致的异质性—免疫球蛋白的多样性 三、内源因素所致的异质性—免疫球蛋白的血清型 第三节 免疫球蛋白的功能 一、Ig V区的功能二、Ig C区的功能 第四节 各类免疫球蛋白的特性与功能一、IgG二、IgM三、IgA四、IgD五、IgE 第五节人工制备抗体 一、多克隆抗体 二、单克隆抗体 三、基因工程抗体 第五章 补体系统 2学时 本章重点和难点：一、补体的激活途径 二、补体的生物学作用 第一节概述 一、补体系统的组成和理化性质、二补体系统的命名 第二节补体的激活 一、补体活化的经典途径 二、补体活化的MBL途径 三、补体活化的旁路途径 四、补体活化的共同末端效应 第三节 补体活化的调控一、补体的自身调控二、补体调节因子的作用 第四节 补体的生物学作用 一、参与宿主早期抗感染免疫二、维护机体内环境稳定 三、参与适应性免疫四、补体与其他酶系统的相互作用 第六章 细胞因子 2学时 本章重点和难点：一、细胞因子的分类 二、细胞因子的受三、细胞因子的生物学活性 第一节 细胞因子的概述 第二节 细胞因子的分类 第三节 细胞因子的受体 第四节 细胞因子的生物学活性 第五节 与细胞因子及其受体相关的生物制品 第七章 白细胞分化抗原和粘附分子 1学时 本章重点和难点：一、免疫细胞表面功能分子二、粘附分子人白细胞分化抗原的概念 第一节 免疫细胞表面功能分子和人白细胞分化抗原 一、免疫细胞表面功能分子 二、人白细胞分化抗原的概念 第二节 粘附分子一、整合素家族二、选择素家族 三、粘附分子的功能 第三节 CD和粘附分子及其单克隆抗体的临床应用 第八章 主要组织相容性复合体及其编码分子 2学时 本章重点和难点：一、MHC结构及其多基因特性二、MHC的多态性三、HLA与临床医学 第一节 MHC结构及其多基因特性 一、经典的MHC 1类和II类基因 二、I类和II类基因的表达产物—HLA分子 三、免疫功能相关基因 第二节 MHC的多态性 一、多态性的基本概念 二、连锁不平衡和单元型 三、HLA多态性的产生及其意义 第三节 MHC分子和抗原肽的相互作用一、抗原肽和HLA分子相互作用的分子基础 二、抗原肽和MHC分子相互作用的特点 第四节 HLA与临床医学 一、HLA与器官移植 二、HLA分子的异常表达和临床疾病 三、HLA和疾病关联 四、HL