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褪字灵的制作 北京市101中学高一年级：孟媛 【实验目的】 在日常生活中，如教师写教案、作家写文章、学生记笔记等，写字时常出现一些写错或需要修改的地方，用涂改带或是涂改液涂涂改改，会显得文章显得很零乱。特别是有些写错的段落不想把痕迹留在原稿上，用橡皮擦也擦不掉。所以我希望可以制作出一种能够去字效果明显的“褪字灵”，将写错的字迹消除，以留下的痕迹越少越好。【实验仪器和药品】1.「药品」 组）涂改带（PS、POM、树脂、二氧化钛TiO2） 组）涂改液（甲基环乙烷钛白粉O2（高锰酸钾、固体硫） 组）混合经典（草酸、蒸馏水、高锰酸钾、浓盐酸、漂白粉） 2.「仪器」 纸、笔 ③ 组）铁架台、烧瓶、长颈漏斗、双孔胶塞、导管、石棉网、酒精灯、锥形瓶 ④ 组）铁架台、酒精灯、试管、导管、棉花、水槽、集气瓶、药匙、火柴 ⑤ 组）铁架台、酒精灯、试管、导管、棉花、水槽、集气瓶、药匙、火柴、烧瓶、长颈漏斗、双孔胶塞、石棉网、锥形瓶 【实验步骤和现象】 组）涂改带（PS、POM、树脂、二氧化钛TiO2） 「现象」字迹消褪，但是却留下一行涂改带的痕迹，痕迹明显且整齐。 但有些不想被涂掉的字迹由于涂改带的宽度无法变化而被抹去。 组）涂改液（甲基环乙烷钛白粉 「现象」字迹消褪，无明显痕迹，但会挥发出刺激性气味。 组）SO2（高锰酸钾、固体硫） 「步骤」将一药匙高锰酸钾晶体加入导管中，固定在铁架台上，用酒精灯加热。导管通入集气瓶中。再将氧气盖上毛玻璃片，用药匙盛满固体硫，在氧气中点然。再收集气体。将带有字迹的纸放入装有二氧化硫的集气瓶中。 「现象」字迹明显退去，但是过了一会儿，字迹又显现出来。 组）混合经典（草酸、蒸馏水、高锰酸钾、浓盐酸、漂白粉 「步骤」 　　⑴先配甲液（草酸溶液），用角匙取少量草酸晶体、放入烧杯或锥形瓶中、加蒸馏水使之溶解。然后将此溶液倒入一只滴瓶中，标签注明甲液。? 　　⑵再配制乙液（氯水或漂白粉溶液）。? 　　①氯水的配制方法：将一角匙高锰酸钾晶体加入烧瓶中，然后再向烧瓶中加入浓盐酸，将烧瓶塞和导管连接好，固定在铁架台的石棉网上，用酒精灯加热。导管导入装有蒸馏水的锥形瓶中，片刻后将锥瓶中新制成的氯水装入乙滴瓶中。? 　　②漂白粉溶液的配制：如果没有条件准备一套制氯水的装置，就可以用漂白粉溶液代替氯水。配制漂白粉溶液的方法比较简单。用角匙将漂白粉加入到烧杯中，然后加蒸馏水溶解。漂白粉的溶解度较小，因此配制的溶液有些浑浊。将此液倒入乙滴瓶中即可。? 　用甲液滴在字迹上，然后再将乙液滴上一滴。 「现象」字迹立即消失。 【解释和结论】 通过对比，可以发现，①在消退字迹方面，除了SO2外，其他的“褪字灵”都对字迹有长久性去渍效果。②涂改带和涂改液笔交易携带，盛装氯水的物品改进后也比较便于携带，而混合型以及SO2去渍法操作起来就比较麻烦了。运用涂改液、氯水和混合型的“褪字灵”都需要等待液体晾干后才能继续书写。③除涂改带以外，其他“褪字灵”都会散发刺激性气味的气体，并伴有毒性，不利于人的身体健康。 【评价和讨论】 “褪字灵”并不能将所有种字的痕迹都消褪。例如要想去掉黑色碳素笔的字迹，就需去除碳素笔中的碳元素。而纸张一般又都含有碳元素，所以消褪字迹颜色比较困难。而且，不同物质的量的物质反应，最终去字的效果是不同的，而其中是否存在一些定量的关系？这些还有待下一步的实验和探究。 处理接触到皮肤的白磷单质 北京大兴一中高一年级：徐桥 摘要关键词：白磷，结构，毒性，处理，硫酸铜，检验。 正文： 实验题目：处理接触到皮肤的白磷单质 日期：2008-12-8 实验目的：在实验中，我们常常会用到白磷单质。而白磷剧毒，误食0.1g就可致死，而皮肤接触到磷也会导致中毒。所以考虑怎样解这种毒就变得非常重要。 实验原理：白磷是由P4分子组成的分子晶体，磷原子发生不等性SP3杂化，形成正四面体结构Abstract Calcium is the fifth most abundant element by mass in the human body, where it is a common cellular ionic messenger with many functions, and serves also as a structural element in bone.Calcium metabolism will affect the physiological functions of many organs. As a result, it is importa