江西省名校联盟014届高三12月调研考试 生物 Word版含答案.docVIP

江西省名校联盟2014届高三12月调研考试 生物试卷 1. 一项来自康奈尔大学的研究揭示了体内蛋白分选转运装置的作用机制，即为了将细胞内的废物清除，细胞膜塑形蛋白会促进囊泡（分子垃圾袋）形成，将来自细胞区室表面旧的或受损的蛋白质带到了内部回收利用工厂，在那里将废物降解，使组件获得重新利用。下列相关叙述，正确的是 A. 细胞膜塑形蛋白在合成过程中，场所由核糖体提供，动力可由叶绿体提供 B. “分子垃圾袋”应主要由磷脂和蛋白质构成，该结构具有流动性 C. “回收利用工厂”可能是溶酶体，“组件”可能是氨基酸或核苷酸 D. 人体细胞内能形成囊泡的细胞器有内质网、高尔基体和中心体等 2. 下列对有关鉴定性实验、观察类实验、探究性实验以及调查类实验的叙述，正确的是 A. 鉴定组织中还原糖实验时，可依次向待测样液中加入甲液和乙液 B. 观察有丝分裂实验时，不能辨别视野中哪条染色体携带突变基因 C. 设计探究实验时，自变量的设置应考虑周全，而无关变量可忽略不计 D. 调查某荒地内蒲公英的种群密度时，所选择的样方数不影响调查结果 3. 下列对酶、激素和ATP等微量有机物的相关叙述，错误的是 A. 有的激素只含3种元素，有的酶只含4种元素，而ATP含有5种元素 B. 能合成激素的细胞一定能合成酶和ATP C. 酶和ATP均可以在细胞内外发挥作用，而激素只能在细胞内发挥作用 D. 成年男性体内，精原细胞形成精子的过程中有酶、激素和ATP的参与 4. 随着社会的不断进步以及人口的不断增加，人类对食物品质的需求越来越严格，而且量的需求也越来越大。进而，育种方面的研究就越来越被人类重视。下列关于育种的叙述，正确的是 A. 单倍体育种与多倍体育种均要涉及植物组织培养技术 B. 植物杂交育种和动物杂交育种均能产生新物种 C. 诱变育种、多倍体育种的原理分别为基因重组和染色体变异 D. 单倍体育种可缩短育种年限，杂交育种可获得杂种优势的个体 5. 下图所示为人体免疫调节过程简图，其中Ⅰ～Ⅵ分别指代不同的细胞，M、N表示两种物质。下列相关叙述，错误的有 A. 图中M、N分别表示淋巴因子和抗体，两者与酶一样可反复利用 B. 图中Ⅰ可表示吞噬细胞，其参与特异性免疫和非特异性免疫 C. 图中Ⅱ、Ⅳ、Ⅵ都具有增殖和分化的能力，其中Ⅳ在二次免疫中发挥重要作用 D. 图中Ⅲ诱导靶细胞的死亡与细胞的衰老死亡均属于细胞凋亡的范畴 6. 植物的生长发育与激素调节息息相关，下列关于植物激素调节的叙述，正确的是 A. 顶芽的幼嫩细胞可利用苏氨酸经一系列反应转变成生长素 B. 果实发育过程中仅生长素发挥重要作用，而促进果实成熟的主要是乙烯 C. 不同浓度的生长素处理生理状态相同的插条，生根数可能相同 D. 休眠的种子经脱落酸溶液处理后，种子的休眠期将会被打破 31. （11分）下图甲和乙是两个密闭玻璃钟罩，其中分别放置一盆花卉和一只小老鼠。假设花卉和老鼠呼吸作用消耗的底物均为葡萄糖，且不考虑其他微生物的呼吸作用。回答以下问题： （1）若图甲装置内氧气增加0.6 mol，则该花卉光合作用合成的葡萄糖总量一定大于________mol；若图乙装置内CO2增加0.6mol，则该小老鼠有氧呼吸消耗了________mol葡萄糖。 （2）若将图乙中的小老鼠也放在图甲装置内，且装置内的空气量不变、装置所处环境温度也不变，假设某同学观察到小老鼠比在图乙中更快死亡，则最可能的原因是________________________。 （3）图丙是该花卉的叶肉细胞内发生的重要生化反应。图中a～d过程均发生在细胞器内的是________；a与b过程的物质转化情况是________________，d与c过程的物质转化情况是________________。 （4）如图所示模型除了可表示花卉与小老鼠体内所含糖的异同外，下列四项分析与该模型不相符的是________。 ①如Ⅰ、Ⅲ分别表示协助扩散和主动运输的条件，则Ⅱ应表示载体蛋白 ②如Ⅰ、Ⅲ分别表示原核细胞和真核细胞的结构，则Ⅱ不应表示细胞核 ③如Ⅰ、Ⅲ分别表示有丝分裂和减数分裂的过程，则Ⅱ应包括DNA复制 ④如Ⅰ、Ⅲ分别表示细胞分化和细胞癌变的特征，则Ⅱ应包括遗传信息的改变 32. （9分）下图是中心法则中的一个“环节”，回答以下有关中心法则和孟德尔定律的问题： （1）图中所示的遗传信息流称为________，该过程DNA是先解旋后螺旋，而对于图中杂交链而言，则是________________。 （2）图中的酶能将游离的________从RNA的________（3＇或5＇）端连接到RNA链上。 （3）请写出较为完善的中心法则：________________（用图解表示）。 （4）正常人体内，中心法则内的遗传信息流均不能发生的是_____