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第十五章 电流和电路第一节 两种电荷 练一练 1、经常使用的电扇扇叶上总是积灰的原因是： 2、电视机的荧光屏上容易落灰的原因是： 3、易燃、易爆的车间内不允许工作人员穿化纤衣服的原因是： 两种电荷： 怎样判断一个物体是否带电？ 1、摩擦起电的原因 1、不同物质的原子核束缚电子的能力不同。 2、当两个物体互相摩擦时，哪个物体的原子束缚电子的本领强，它就容易得电子而带负电，失去电子的物体因为失去电子而带正电。 课堂练习 1.将两个吹足了气的气球在手上或衣服上摩擦几下,然后将悬线提起,我们可以看到两个气球互相_____,其原因是____________ _____. 2．下列现象不属于摩擦起电的是（ ） A．在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声 B．用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起 C．化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘 D．擦黑板时粉笔灰四处飘落 导体和绝缘体 导体：容易导电的物体叫做导体。 常见的导体有：金属、石墨、人体、大地、以及酸、碱、盐的水溶液等。 绝缘体：不容易导电的物体叫作绝缘体。 常见的绝缘体有：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。 本节归纳 * 将摩擦过的塑料棒靠近自来水细水流，水流会 变弯曲 开始 摩擦起电 1.一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体，人们把这种现象称为物体带了电，或者说带了“电荷”。 2.通过摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电 3、带电体的性质：带电体能吸引轻小物体。 归纳： 由于空气与扇叶摩擦带电，带电体能吸引轻小物体。 带电体能吸引轻小物体。 化纤衣服容易摩擦起电，产生火花放电。 丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷是否相同？ 如何验证？ 问题1：两根完全相同的玻璃棒与同样的丝绸摩擦后，各自带的电荷是否相同？ 相同，即同种电荷 思考：当它们相互靠近时会怎样？ 二、电荷间的相互作用规律 演示1 结论1：同种电荷相互 。 排斥 演示2 玻璃棒 橡胶棒 丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是否相同？ 如何验证？ 演示3 结论2：异种电荷相互 。 吸引 实物演示：电荷间的相互作用规律 实验结论： 同种电荷相互排斥， 异种电荷相互吸引 ①相互排斥 同种电荷 ②相互吸引 异种电荷 一个带电，一个不带电 1.把丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷规定为正电荷； 把毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷规定为负电荷。 2.自然界有且只有两种电荷。 三、验电器 ①.作用：检验物体是否带电 构造: 原理: 金属球 金属杆 金属箔 同种电荷相互排斥 检验物体是否带电 看金属箔是否张开 比较带电量的多少 看金属箔张开角度大小 带什么电 看张角的变化 变大:同种电荷 变小闭合,后又 张开: 异种电荷 应用 1.使物体带电的方法： （1）摩擦起电 （2）接触带电 （3）感应带电 归纳： 2.检验物体是否带电的方法： （1）带电体吸引轻小物体的性质 （2）电荷间的相互作用 （3）用验电器 原子的核式结构: 原子是由位于中心的原子核和核外绕核高速运转的电子所组成的。原子核带正电，电子带负电。原子核的质量比电子的质量要大得多，它几乎集中了原子的全部质量。 电子在原子核的吸引下绕核运动，这种运动称为原子的核式结构。 注意：摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开。 A.物体不带电的原因 通常情况下，原子核内的正电荷跟核外电子所带的负电荷的总量相等，整个原子不显电性，是中性的。 本来是中性的原子，当它失去一个或几个电子时，核外电子总共带的负电荷比原子核的正电荷少，它就显示带正电。 +4 -1 -1 -1 -1 B.物体带正电的原因 +4 -1 C.物体带负电的原因 本来是中性的原子，当她跟多余的电子结合在一起时，核外电子总共带的负电荷比原子核的正电荷多，它就显示带负电。 -1 -1 -1 -1 -1 + - + - + - + - + - + - + - + - + - + - + - + - + - + - + - + - + - + - + - + - + - - - - + - + - + - + - + - + - + - - - - 摩擦起电的原因 摩擦起电实际上不是产生了电，而是电子在物体之间的转移。 不同物质原子核束缚电子的本两是不同的。 两个物体相互摩擦时，一个物体的电子可能会转移到另一个物体上， 开始 ①得到电子的物体带负电。 ②失去电子的