摩擦力习题课(适用于第二课时)探究.ppt

摩擦力（第2课时） 摩擦力 产生条件 2、两物体相互接触并挤压 3、有相对运动或相对运动趋势 分类 滑动摩擦力 ④ 动摩擦因数：与接触面的材料和粗糙程 度有关 ① 概念：一个物体相对于另一个物体有 相对运动趋势时产生的摩擦力 ② 方向：与相对运动趋势方向相反 ① 概念：一个物体在另一个物体表面上相 对于另一物体滑动时产生的摩擦力 ② 方向：与接触面相切，跟物体间相对运动的方向相反 ③ 大小：由二力平衡求得，（0Ff≤Fmax） ③ 大小：F=μFN (匀速直线运动时：Ff=F) 静摩擦力 滚动摩擦力（相同压力下比滑动摩擦力要小） ④作用效果：动力、阻力，阻碍相对运动趋势 ④作用效果：动力、阻力，阻碍相对运动 相似点 1、相互接触面粗糙 例题 在我国东北寒冷的冬季，雪橇是常见的运输工具 ，一个有钢制滑板的雪橇，连同车上木料的总重量为4.9×104 N，在水平冰道上，马要在水平方向用多大的拉力，才能够拉着雪橇匀速前进？（钢与冰的摩擦因数为0.02) 例题 解:雪橇匀速运动时，马的拉力F1等于冰道对雪橇的滑动摩擦力F2，即F1 =F2 F2 =μFN ，FN = G F1=μG =0.02×4.9×104N = 980N 答：马要在水平方向用980N的拉力，才能够拉着雪橇匀速前进。 G F2 F1 FN 【判一判】 (1)两个物体相互接触并挤压就一定存在摩擦力。( ) (2)运动的物体也可能受到静摩擦力。( ) (3)静摩擦力和滑动摩擦力没什么区别。( ) (4)摩擦力是有害的，所以摩擦力越小越好。( ) 题型1 静摩擦力的有无及方向的判定 如图2所示是主动轮P通过皮带带 动从动轮Q的示意图，A与B、C与D分别 是皮带上与轮缘上相互接触的点，则下 列判断正确的是（ ） A.B点相对于A点运动趋势方向与B点运动方向 相反 B.D点相对于C点运动趋势方向与C点运动方向 相反 C.D点所受静摩擦力方向与D点运动方向相同 D.主动轮受到的摩擦力是阻力，从动轮受到的 摩擦力是动力 图2 题型探究 BCD 方法提炼 静摩擦力方向的判断方法 1.假设法（如图3所示） 图3 【典例1】如图所示,两个相同的物体A和B,叠放在水平桌面上,现以水平力F拉物体A,而两物体均保持静止,则下列结论正确的是( ) F B A A.A和B之间不存在摩擦力作用 B.A和B之间存在静摩擦力作用 C.B与桌面间存在静摩擦力作用 D.B与桌面之间不存在摩擦力 BC 【变式练习1】如图所示,两个相同的物体A和B,叠放在水平桌面上,现以水平力F拉物体B,而两物体均保持静止,则以上结论正确的是( ) F B A AC 【例2】(2012·长春高一检测)如图所示，重力为200 N的物体在动摩擦因数为0.1的水平面上向右运动，在运动过程中受到水平向左、大小为10 N 的拉力作用，则物体所受摩擦力为( ) A.10 N，向右 B.10 N，向左 C.20 N，向右 D.20 N，向左 题型2 滑动摩擦力的有无及方向的判定 D 【变式训练】水平桌面上一重为200 N的物体,与桌面间的动摩擦因数为0.2,当依次用15 N、30 N、80 N的水平力拉此物体时,物体受到的摩擦力依次为(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)( ) A.15 N 30 N 40 N B.15 N 30 N 80 N C.0 0 40 N D.40 N 40 N 40 N D 题型3 摩擦力大小的计算 如图7所示，把一个重为G的物体， 用一个水平推力F=kt(k为恒量，t为时间) 压在竖直的足够高的平整墙上，从t=0开 始，物体所受的摩擦力Ff随时间t的变化 关系是下图中的（ ） 图7 B 变式练习3 如图8所示，水平面上 有一重为40 N的物体，受到F1=13 N 和F2=6 N的水平力作用而保持静止.已知物体与水 平面间的动摩擦因数μ=0.2.设最大静摩擦力等于 滑动摩擦力，求： （1）物体所受的摩擦力的大小与方向； （2）若只将F1撤去，物体受到的摩擦力的大小和 方向； （3）若撤去的力不是F1而是F2，则物体受到的摩 擦力的大小、方向又如何？ 图8 解析 （1）设物体相对地面静止，则有： F1=F2+Ff,得Ff=7 N， 而Ffm=μFN=μmg=8 NFf, 故物体没动，受的静摩擦力为7 N，方向向右. （2）撤去F1后，Ff1=F2=6 NFfm 故物体受静摩擦力，大小