官堂小学消防安全逃演练方案3.docVIP

董白塔小学消防安全逃生演练方案 一、演练活动的目的 通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造官堂小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。 二、演练原则 坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。 三、疏散演练指挥部成立 1、疏散演练领导小组 总指挥：董宗军校长 成 员：焦念全 冯修建 郑传奎 朱宗鹏 李全光 杨娜 2、演练人员职责分工： 总指挥:冯修建 负责整个疏散、自救的协调与指挥。 抢 救:李全光 负责学生人员疏散和抢救。 后 勤: 郑传奎 负责后勤保障，负责现场保卫工作。 广播音响：杨娜 责整个演习现场讲解。许孝锋负责报警。 联络协调：朱宗鹏 负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。 宣传摄像：吕艳萍 四、具体演练活动安排 （一）演练时间：2011年3月12日下午2：00 （二）、午间活动做好演练预演组织工作： 1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲， 确保演练安全、万无一失。 2、各班能学会迅速组编成两队，一组从前门出，一组从后门出，后门不能开的班级，两组按先后顺序向同一个出口撤离。为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。 3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离 三楼东楼梯口 张业平 三楼西楼梯口 侯传厂 二楼东楼梯口 李洪战 二楼西楼梯口 董常镇 底楼东楼梯口 侯衍据 底楼西楼梯口 焦念全 （谢敏锋拿扩音器提醒学生不要慌张） （三） 疏散路线及顺序安排 按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中，由西往东按一年级 、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。 职责：维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。 四、正式演练 大队辅导员宣布：“董白塔小学火灾逃生演练开始”。（董白塔小学教学楼二楼某教室发生不明真相的火灾，顿时浓烟迅速向楼道蔓延，学生们发现后立即向老师报告。）火警报警声在校园上空响起（学校校园音响系统）。校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。 1、警报信号：一分钟长铃广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：广播告诫学生：请大家不要慌张，各班老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场…… 3、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任科老师在第一时间内到达教室内。 （1）及时关闭电源开关。 （2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。 （3）警报响起前( )五、六年级每班派一名学生（建议班干部），共计6人在出现火情的教室—— 三楼辅导室待命。 （4）消防队员通过架梯等方式将学生从着火点救出，救出学生归队。 4、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，在每个楼层以及楼梯口安排教师维持秩序，保证学生全部疏散后再撤退。 5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。 6、启动各层面的上报网络联系体系——由各小组报告→班主任→向年级长→陈老师→向总指挥报告各班级学生撤离状况。 7、各班班主任再次清点本班学生人数。 五、演练终止状态 A、现场指挥报告：报告总指挥，全校258人现已安全脱险，无人员受到伤害。 B、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时20分，全体人员疏散完毕。 C、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。 D、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”疏散演习准备 六、消防队员对全校师生进行消防知识讲座与消防演练。 第一板块：疏散营救 （1）要求听到撤离信号（警报声），打开所有门，一、二、三、四、五、六年级学生在班主任的带领下排成两列纵队，从自己班级撤离出来，疏散地（操场），按指定位置站好。 （2）警报响起前(2：00)五年级每班派一名学生（建议班干部），共计6人在出现火情的教室——劳技室待命。 （3）消防队员通过架梯等