石榴班6月主题计划.docVIP

Class :Pomegranate ——Litchi Class 班级： 石榴班—大班 Theme: Our city 主题名称：有趣的水 Dates : weeks five 持续时间： 五周（2012 年 6月4日----6月29日） Sub-Themes: 次主题： 1、在水边 2、好玩的水 3、护水小卫士 4、离园倒计时 主题网络图：Thematic Teaching Sample Theme Webs 主 题 计 划 Theme Plan 一、主题背景Theme Motivation and Concept： 水是万物之源，任何生物的起源与发展都离不开水，同时水也以各种形态存在与我们的身边，无时无刻不与幼儿生活发生着密切联系。水无处不在，幼儿都喜欢玩水，对水有着浓厚的兴趣，喜欢听哗哗的流水声，更能通过手对水的触觉在心理上产生兴奋、舒畅与快乐的感觉。但但他们对水的认识仅是一些感性的经验，关于水的性质、水的用途等知识并不真正了解。 我们将继续开展“走进小学”的活动，让孩子向往小学生活，愉快地走进小学。 二、幼儿发展目标：Literacy Goals 1、懂得一些常见疾病的预防知识，初步懂得环境和气候的变化与健康的关系，增强自我保护意识和适应能力。 2、在运动中自学遵守规则，具有合作、公平竞争和创造精神。 3、能理解并自觉遵守与自己有关的社会行为规则。能采取轮流、适当等待，协商等方法协调与同伴的关系。 4、掌握并学习运用作品中描述场景、人物和情节的优美词句。会有表情地背诵诗歌和复述故事。学习根据作品提供的线索进行仿编和创编活动。 5、在讲述图片、情景表演和生活趣事的过程中，会进行细致的观察，展开回忆和想像，并用不同的词语进行描述。 6、能集中注意力、耐心地倾听他人讲话，理解讲话内容，养成良好的倾听习惯。 7、观察大自然中的水，探究和发现水的不同来源和特性。 8、乐于动手动脑探究水的变化，了解它的主要特性，获得有关经验。 9、体会人们生活离不开水，乐意关心周围的水环境，爱护水资源，节约用水。 10、有争做节水小卫士的愿望，并能向周围的人宣传保护水资源的重要性。 12、学习10经内的加减，认识加号、减号、等号的实际含义。 13、能根据乐曲的内容、性质、创编不同的动作，创造性地表现角色的音乐形象。 三、环境创设方面：Environments Support 主题板块：有用的水 游戏：（区域、角色） 建构区：城市一景（高楼、高架路、汽车） 益智区：故事拼图 美工区：毕业留念册、印染 语言区：小水滴旅行记、小课堂 探索区：七彩音乐杯、会变魔术的水 心理环境： 通过一系列的活动，让幼儿体会人们生活离不开水，乐意关心周围的水环境，爱护水资源，节约用水。 四、多元文化融合的特色课程提示： 稚语心声：围绕一个主题让幼儿展开讨论，发表见解。 绘画日记：为孩子提供笔和纸，让孩子自由涂抹、尽情宣泄情绪，表达思想感情，发展基本的绘画能力。 亲子脑力激荡：家长参与的启智性活动，以满足幼儿的好奇心和求知欲。 睡前故事：使幼儿感受一种家庭般的温馨，在睡前排除无关干扰、静下心来，在优美的童话和遐想中入睡。 《三十六计之瞒天过海、借刀杀人、以逸待劳趁火打劫家长配合Support from Parents：1、为孩子提供更多与水接触的机会（如游泳、划船等），引导幼儿观察水的特性。 2、在生活中提醒幼儿节约用水，引导幼儿积累一些日常生活中护水的金点子，争做护水小卫士。 3、和孩子一起做倒影的小实验，记录过程和结果，带来和大家一起分享。goal attainment： 通过这，幼儿对于水的认识有了不少的了解。跟着小水滴的旅行，小朋友们了解了从一滴小水滴随着河流慢慢地流向大海的过程，也了解了小水滴在大自然中的三态变化及原因，掌握了水的不少特性。在《水的倒影》这一活动中，通过一首儿歌和自己动手操作，初步了解了“倒影”，小朋友们发现这一现象，极为感兴趣，增加了他们的探索意识。在这个主题中，小朋友们也从《曹冲称象》、《乌鸦喝水》等一些故事中了解到水的用处，知道水的重要性。 通过《有趣的水》这一主题，使孩子了解了中国是个缺水的国家，懂得了人、动物、植物都需要水，水能为人类服务的道理，激发了孩子爱水、惜水的情感。同时，还倡导孩子从我做起，从身边的每一件事情做起节约用水。幼儿对节约用水这一意识有所增强，懂得要保护水资源Adjusted target: 八、活动照片 集体 教学 活动 跳舞的露珠 （语言为主） 美丽的鱼 （艺术为主） 水一样多 （数为主） 乌鸦喝水（二） （艺术为主） 好喝的饮料 （综合活动） 区域 活动 七彩音乐杯 会变魔术的水 其他 相关 活动 集体 教学 活动 水中倒影 （艺术为主） 数字大树