第十章涨模检测讲评课介绍.ppt

自主纠错，原生态展示 流 星 是 什 么？ * * 要求：1、展示同学书写认真快速；总结规律方法（用彩笔） 2、独立思考，规范细致，深刻灵活。 1、展示同学书写认真快速；总结规律方法（用彩笔） 2、讨论完毕， C层整理落实学案基础； B层落实解题方法； A层注意拓展总结规律方法 全力投入会使你与众不同 你是最优秀的，你一定能做的更好！ 请拿出你的单元检测题、课本、 典题本、自己的参考书 温 馨 提 示 学 习 目 标 1.从微观和宏观两个方面认识物质世界的基本构成。 2. 通过模型法认识微观世界。 3. 体会物理与生活的联系，培养乐于探索真理的科学态度。 具体要求： 1.自主探究，标注疑难。 2.大胆展示，规范书写。 3.小组合作，提高效率。 十二组 后黑板 填空17 十组 后黑板 选择13 八组 后黑板 选择11 探索宇宙 六组 后黑板 选择10 四组 后黑板 分析与思考2 二组 后黑板 分析与思考1 看不见的运动 五组 前黑板 选择2 三组 前黑板 填空3 一组 前黑板 填空1 走进微观 展示小组 展示位置 展示题目 题目归类 探 究 学 习 重点讨论： 1.物质是由分子和原子组成 ：填空3、选择2 2.微观世界的运动：分析与思考：1、2 3.了解探索宇宙的历程：选择11、选择13 讨论要求： 1.人人参与，发表自己观点。 2.团队合作，发挥集体智慧。 3.提高效率，主动上台修改。 学 习 超 市 自 主 选 择 表 述 反 馈 归 纳 提 升 表述要求： 1.语言简洁，讲解思路方法。 2.勇于质疑，发表自己见解。 3.彩笔小结，总结规律方法。 填空17 选择13 说说人类探索太阳系及宇宙结构的历程 选择11 探索宇宙 选择10 分析与思考2 分子之间有空隙、分子是运动的、分子之间存在作用力去分析 分析与思考1 看不见的运动 选择2 填空3 自 由 表 述 了解物质世界的构成 填空1 走进微观 表述小组 表述要点 展示题目 题目归类 离太阳最近的行星—— 大多数时间离太阳最远的行星—— 体积最大的行星—— 最亮的行星—— 最适宜生命存在的行星—— 与地球最相似，被称为“红色的星球”的行 星—— 水星 海王星 木星 金星 地球 火星 你见过流星吗？ 太阳系中的许多固体小块，靠近地球轨道时，在地球引力的作用下，冲入大气层，摩擦燃烧发光称为流星。 大部分流星还没有到达地面就已经燃烧尽了，但有的大流星还没有全部被烧掉就落到地面来了。 那些未烧尽的流星降落到地球表面，叫做陨星，分为陨石和陨铁。陨石主要由岩石构成, 陨铁的主要成分是铁和镍。 世界上最重的陨石——吉林一号陨石 * * 要求：1、展示同学书写认真快速；总结规律方法（用彩笔） 2、独立思考，规范细致，深刻灵活。 1、展示同学书写认真快速；总结规律方法（用彩笔） 2、讨论完毕， C层整理落实学案基础； B层落实解题方法； A层注意拓展总结规律方法