斜面的机械效率导学案.docVIP

§12—3 斜面的机械效率 班级：_________________ 姓名：_________________ 一、教学目标 1. 知道斜面是一种简单机械 2. 能分析斜面中的有用功和总功 3. 能设计测量斜面机械效率的实验 二、学习过程 活动一：在生活中，我们经常看到有类似于右图的情况。工人为了便于将比较重的货物装上货车，都会使用图中的装置，这就是斜面 （1）在这个过程中，人对货物的推力F推________（有/没有）做功。 （2）这个过程的目的是____________________ （3）有用功是W有用 ____________（表达式） （4）总功是W总 _______________（表达式） （5）这个斜面的机械效率可能是（表达式） _________________________ （6）利用此斜面的额外功是：W额外 ____________（表达式） （7）据此猜想，斜面的机械效率与什么因素有关：_________________________________ __________________________________________________________。 【巩固练习】 某同学家新房装修时，在地面与窗台间放置一斜木板，将瓷砖沿木板从地面匀速拉上窗台。如图所示，已知窗台高3m，木板长5m，瓷砖重500N，沿斜面所用拉力400N ，则斜面的机械效率是 。 活动二：我们在实验室里测定某一斜面的机械效率 （1）所需测量的物理量包括：______________________________________（符号） （2）所需器材：__________________________________________________________ （3）请在下图中标注所需测量的物理量： （4）注意事项：在拉动过程中，弹簧测力计应保持___________________________的方向，且应使木块处于____________________的运动状态。因为这样可以______________________，使测定的斜面机械效率最稳定。 （5）实验数据记录：（注意：1、2组实验时保持物体上升高度一定； 3、4组实验时保持斜面长度一定） 实验次数 斜 面 材 料 斜 面 坡 度 斜 面 高 /m 小 车 重 /N 有 用 功/J 斜 面 长 度 /m 拉 力 /N 总 功 /J 机 械 效 率 1 木 板 较缓 2 较陡 3 最陡 实验结论：__________________________________________________________ 实验次数 斜 面 坡 度 斜 面 材 料 斜 面 高 /m 小 车 重 /N 有 用 功/J 斜 面 长 度 /m 拉 力 /N 总 功 /J 机 械 效 率 1 较 陡 毛巾 2 木板 实验结论：__________________________________________________________ 【巩固练习】 现有重800N的木箱A，小李同学想把它搬到高为6m、长为10m的斜面上，如图所示，他站在斜面上，沿斜面向上用600N的拉力使木箱A以0.2m／s的速度匀速从斜面底端到达斜面顶端。求： 1 小李同学拉木箱的功率是多大 2 该斜面的机械效率是多少? 3 木箱A在斜面上匀速运动时受到的摩擦力是多大? M 3m 窗台 地面 1