十五课代表先进文化前进方向.pptVIP

c D 第十五课 “三个代表” 二、代表先进文化的前进方向 p110 第十五课 “三个代表” 代表先进生产力的发展要求 代表先进文化的前进方向 代表最广大人民的根本利益 原因 党和国家促进生产力发展的具体措施 的发展要求 代表先进生产力 生产力是社会发展的 最终决定力量 由党的性质、国情决定的 社会主义的本质要求 板块一 板块二：代表先进文化的前进方向 思考1、什么是先进文化？它具有哪些特征？ （1）什么样的文化是先进文化？ 先进文化是健康、科学、向上、代表未来发展方向的文化。它渗透与社会生活的各个方面，影响人的精神，是人类文明的结晶。中国的先进文化根植于中国优秀的传统文化之中。P112 中国的先进文化根植于中国优秀的传统文化中 （2）、先进文化的特征 科学性 时代性 民族性 开放性 群众性 创新性 p111 民族性 时代性 开放性 群众性 创新性 科学性 民族性 时代性 开放性 群众性 创新性 科学性 2、中国共产党代表中国先进文化的前进方向的含义是什么？ 就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作体现面向现代化、面向世界、面向未来、民族的、科学的、大众的社会主义文化，能促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。 发展先进文化建设（社会主义精神文明建设） 的根本任务是： 提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培育一代又一代的有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。 3、如何发展先进文化？（怎样加强社会主义精神文明建设？P111-112） ①坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导。 3、如何发展先进文化？（怎样加强社会主义精神文明建设？P111-112） 指导思想 ②加强社会主义思想道德建设。 中心环节 怎样加强社会主义思想道德建设 加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的中心环节。我们要大力弘扬爱国主义精神，倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，以为人民服务为核心，以集体主义为原则、以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育。 2.加强和改进未成年人的思想道德建设，颁布《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。 3.2008年3月29日，由中央文明办、教育部、团中央、全国妇联共同主办的“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动在郑州47中启动。这项以“做一个有道德的人”为主题的道德实践活动将在全国广大未成年人中长期开展。 结论：加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的中心环节，因此，我们青少年要加强自己的思想道德建设，要主动的学习先进文化，用先进文化引导自己的发展，提高自己的道德修养，努力成为道德高尚的人。 思考：青少年应该如何进行自我道德修养，提高自己的思想道德水平？ （1）从现在做起，从身边的小事做起； （2）从增强爱国热情做起； （3）从确立远大理想做起； （4）从规范行为习惯做起； （5）从提高基本素质做起。 ①坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导。 （3）如何发展先进文化？（怎样加强社会主义精神文明建设？P111-112） 指导思想 ②加强社会主义思想道德建设。 中心环节 ③优先发展教育与科学 基础工程 优先发展教育与科学 我国为什么要优先发展教育和科学？你知道我国为发展教育做出了哪些努力吗？ 实施科教兴国战略和人才强国之路；通过了新修订的义务教育法、实行“两免一补”、2008年秋季起在全国城乡全部免除义务教育阶段的学杂费、希望工程等。 ④弘扬和培育民族精神。 （3）如何发展先进文化？（怎样加强社会主义精神文明建设？P111-112） 重要任务 （3）弘扬和培育民族精神 回顾交流：民族精神的内涵是什么？请列举我 国的民族精神在当前的具体体现？ 思考：现阶段弘扬民族精神有何重要意义？ 残疾火炬手金京誓死捍卫奥运圣火 众志成城 抗震救灾 骤然降临的四川汶川大地震使中华民族经历了生死煎熬的考验。自强不息的华夏儿女面对空前惨烈的灾难，迸发出一个伟大民族蕴藏在心底的璀璨光辉，无数平民百姓为赈灾慷慨解囊，各大城市里排起了献血队伍的长龙，竟使得干道上交通中断。?国务院将5月19日-21日定为全国哀悼日，为在地震中遇难的同胞哀悼。?举国哀悼的晨曦中，半垂的国旗随清风舞动，天安门广场上“中国加油”、“汶川挺住”的呼声激励着中华儿女挺起胸膛，战胜国难。在这一次汶川地震中，中国向世界充分展示了中华民族的凝聚力和向心力。 民族精神 弘扬和培育民族精神对于中学生健康成长有什么重要意义？ 弘扬和培育民族精神，有利于我们中学生陶冶高尚的爱国情操，培养高尚的民族气节，继承传统的民族文化，促进身心健康成长等等。 ④弘扬和培育民族精神。 （3