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2.3 直线与圆、圆与圆的位置关系 第1课时 直线与圆的位置关系 旬邑中学 程 妍 1.了解直线与圆的位置关系.（重点） 2.会用几何法与代数法来判断直线与圆的位置关系．（重点、难点） 【学习目标】 请大家仔细观察! 实例《海上日出》 【新课导入】 请同学们利用手中的工具再现海上日出的整个情景。 在再现过程中，你认为直线与圆的位置关系可以分为哪几类？ 你分类的依据是什么？ (地平线) a(地平线) ●O ●O ●O 直线与圆的位置关系的分类 公共点个数 d与r 的关系 图形 判断直线与圆的位置关系，填写下面的表格 相交 2 dr 相切 1 d=r 相离 0 dr 【预习完成】 已知直线 与圆 ，试判断直线与圆的位置关系. 【新知初探】 请同学们根据预习完成本题，说出你们的思路及步骤。 ①几何法： 利用圆心到直线的距离d与半径r的大小判断： ____ ?相交， ____ ?相切， ____ ?相离. 判断直线与圆的位置关系的两种方法： ②代数法： 联立直线与圆的方程组，消元转化为一元二次方程， 利用判别式“Δ”进行判断： _____ ?相交， _____ ?相切， _____ ?相离. 【方法总结】 dr d=r dr Δ0 Δ=0 Δ0 已知圆的圆心为C（1,1)，半径r=1. (1)点C到直线x-y-2=0的距离为 又r=1,所以d1r,可知直线与圆相离. 解： 例5.判断下列直线与圆(x-1)2+(y-1)2=1的位置关系： （1）x-y-2=0; (2)x+2y-1=0. 【课堂探究】 (2)建立方程组 由①可知x=-2y+1，代入②得 化简得 解此一元二次方程得 所以 故直线与圆相交于两个不同的点A(1,0), 例6.设直线mx-y+2=0与圆x2+y2=1相切，求实数m的值. 已知圆的圆心为O（0，0），半径r=1,则O到已知 直线的距离 由已知得d=r,即 解： 解得 利用相切的等价条件d=r 1．⊙O的半径为3,圆心O到直线l的距离为d,若直线l 与⊙O没有公共点，则d的取值范围为（　 ） A．d ＞3 B．d3 C．d ≤3 D．d =3 2．圆心O到直线的距离等于⊙O的半径，则直线和 ⊙O的位置关系是（　　） A．相离 B.相交 C.相切 D.相切或相交 A C 4.已知动直线l:y=kx+5和圆C:x2+y2=1,，那么k为何值时，直线l和圆C相切、相交、相离？ 3.判断直线 x+y=1与圆 (x-1)2+(y-1)2=1, 的位置关系 判定直线与圆的位置关系的方法有两种 (1)代数方法，由直线与圆的公共点的个数来判断 (2)几何方法，由圆心到直线的距离d与半径r的关系判断. （※ 在实际应用中，常采用第二种方法判定. ） 【课堂小结】