四年级语文综合训练习题.(四)doc.docVIP

四年级语文 四年级 班 姓名 座号 评分 第一部分：基础积累与运用（30分） 一、请把下面的句子抄在方格里，注意书写规范、字迹工整。（3分） 猫还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。 二、看拼音写词语。（6分） gāo ào pí qì rèn pín diē dǎo kāi pì jìn zhí zhèng zhòng tǎng ruò jú cù bù ān bǐng xī níng shì 三、我能准确地用“∨”给划横线的字选出正确的读音。（4分） 从容不迫 chóng cóng 枝折花落（zhē shé） 屏息凝视（píng bǐng） 供养不周 gōng gòng 四、把下列成语补充完整并用“____”画出带生肖的成语。 5分 。 条斯理 ??趁其不 望子成 笨 先飞 不相让 促不安?? 鹤立 群? ?胆小如 无论……也……?因为……所以……如果……就……、 有什么东西响了一声，母鸡 立刻警戒起来。、 满月的小猫生气勃勃，天真可爱， 你绝不会责打它。、 工作怎么忙，李叔叔 不会忘记抽空去照看邻居段大娘。根据课文内容填空。 分 《白鹅》一文的作者是我国著名的（ ）。写了鹅的（?）、（?）、（?）特点。学习了《白鹅》一文，使我们情不自禁地想起了《鹅》，其中的两句：（ ）（ ）。、《》作者是它（ ）、（ ）、（ ）、（ ），因为它有一群鸡雏。它（ ），因为它是鸡母亲。一个（ ）必定就是一位（ ）。本单元中，我最喜欢（文章名）中的（一句话）。鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声，音调（ ），似（ ）。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外又人走路，它也要（ ），不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有急促不安之相；鹅的步调从（cōnɡ? cónɡ）容，大模（mú? mó）大样的，颇像京剧里的净角（jiǎo? jué）出场。它常傲然地站着，看见人来也（ ）；有时非但不让，竟伸过颈子来要你一口。鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，（ ）。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，（ ），（ ）。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定（ ）地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。1、给文中带点的字选择正确的读音。2、按课文内容填空。3、读二至四自然段，用“ ”分别划出每个自然段的中心句。4、作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。如，用鹅的 与狗的 对比；用鸭的 与鹅的对比。（用文中的语句概括）再细读二、三自然段，并用“” 划出文中具体表现白鹅高傲的句子。6、鹅需要 、 、 这三样东西下饭。它的吃相令人发笑，具体表现在（摘抄文中有关的句子）：______________________________ ______ （2分） 八、阅读短文，按要求作答。（10分） 小公鸡我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。小公鸡早上起来就站在坪台上喔喔地使劲叫，催人们快快起床。你别看小公鸡平时挺温和的，它要是找起架来还真勇猛。有一次放学回家，我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃，就连忙放下书包，抓了一把米撒在地上让它吃。小公鸡吃得正欢，不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。这下可把小公鸡惹火了，就扑过去和那只大公鸡打起架来。大公鸡猛地扑过来了，小公鸡沉着应战，身子一缩，躲过了大公鸡的一招。然后，它立刻转到大公鸡的后边，冷不防地向上一蹿，蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄，啄得大公鸡的冠子直流血。大公鸡疼得逃跑了。小公鸡胜利了，它昂头挺胸。瞧，一副得意神气的样子，真讨人喜欢。我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。1、用“”划出外形描写的句子。（分）用“——”划出一句过渡句。（分）3、文中对小公鸡与大公鸡斗架的句子是细节描写，请出动词写。（3分）4、请在文中找出一句比喻句写来：。把（??）比作 （?? ）。（分）在我们的周围生活着许多动物，其中一定有你喜欢的而且熟悉的，请你选择你最熟悉的一种动物，有条有理地介绍它的外形特征、生活习性。要把重点放在人与动物的情感上。350字左右，题目自拟。 年级语文 四年级 班 姓名 座号 评分 第一部分：基础积累与运用（30分） 一、请把下面的句子抄在方格里，注意书写规范、字迹