高中生物高考复习-------------回扣提纲详解.doc

高中生物高考复习 看清楚关键字：都、全、一定、必须、根本、只、肯定、完全……….. 根本原因、本质、决定、最终 遗传角度 遗传物质、DNA、基因 生物多样性的直接原因：蛋白质多样性；根本原因：DNA多样性 糖尿病的直接原因：胰岛素分泌不足；根本原因：控制胰岛素的基因突变 不同基因控制不同的蛋白质，其根本原因是：不同的基因上碱基排列顺序不同 正常细胞转化为癌细胞的根本原因：原癌基因被激活 生物生长的根本原因：同化作用大于异化作用 等位基因A.a最本质的区别是：碱基序列不同 从遗传学角度，环境对基因频率有选择作用，通过生存斗争实现 2、区分应激性、反射、适应性、遗传性 应激性：植物向性运动、感性　运动、动物趋性运动（一….就…最普遍） 反　射：神经系统 适应性：长期自然选择的结果 遗传性：决定、控制时选 各项生命活动的基础：新陈代谢 物质基础：组成生物体的各种元素及其化合物 3、总结六个基础　　 结构基础：细胞 生长、发育、生殖、遗传、变异的基础：细胞分裂 转基因成功的物质基础：都有四种脱氧核苷酸组成 转基因成功的结构基础：DNA双螺旋结构 描述性生物学阶段：1900年以前 4　 实验生物学阶段：1900－1953，标志是孟德尔遗传定律的重新提出，借助实验手段，理化技术 分子生物学阶段：1953年以后，标志是DNA双螺旋模型　20世纪最伟大发现之一 宏观：生态学　　微观：分子水平 5、必需元素、 植物矿质元素 大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Cａ、Mｇ 微量元素：Fｅ、Mｎ、B、Zｎ、Cｕ、Mｏ、Cｌ 不是Al 、Nｉ C最基本　　C H O N基本　　C H O N P S 主要　　O湿重最多　 微量元素作用：在生物体内的含量虽然很少，却是维持正常生命活动不可缺少的 不同生物元素种类大体相同，含量相差很大 生物界与非生物界具有统一性和差异性 6　 自由水：良好溶剂、有利于物质运输和化学反应的进行 结合水：细胞结构组成成分 自由水越多，新陈代谢越强；结合水越多，抗逆性越强　自由水和结合水可相互转化 心肌血液状态的解释：心肌细胞中多是结合水 组成成分：Mg→组成叶绿素、Fe→血红蛋白、P、Ca、I 7、无机盐功能 维持细胞形态和功能：生理盐水 生命活动：Ca→抽搐、Na→痉挛　Mg、Zn→活化剂 维持细胞渗透压和酸碱平衡　　　浓度越高→渗透压越高 单糖： 葡萄糖、核糖、脱氧核糖 单糖动植物都有 植物二糖：蔗糖、麦芽糖 8、糖的分类　 动物二糖：乳糖 植物多糖：纤维素、淀粉 动物多糖：糖元（肝糖元、肌糖元） 脂肪：储能 9、脂质分类　 类脂：磷脂　膜结构基本骨架（脑、卵、大豆中磷脂较多） 固醇类：胆固醇、性激素、VD 、醛固酮　维持正常新陈代谢和生殖过程 基本组成单位：氨基酸　　　写出通式 氨基酸结合方式：脱水缩合 肽键：　－CO－NH－ 多肽的命名：几个氨基酸就叫几肽 蛋白质多样性的原因：种类、数量、排列顺序、空间结构 10、蛋白质结构 结构组成：肌肉 毛发 催化作用：酶 蛋白质功能　运输作用：载体、血红蛋白 调节作用：蛋白质类激素（生长激素、胰岛素、促激素） 免疫作用：抗体 信息传递：细胞膜的糖蛋白 肽键个数＝氨基酸个数（N）－肽链条数（M） 相关计算　蛋白质分子量＝N＊a－18＊（N－M） 基因（DNA）中碱基：mRNA中碱基：氨基酸个数＝6：3：1 几条肽链至少几个氨基和几个羧基（至少两头有） 11、写出核酸基本组成单位核苷酸的连接方式 五碳糖 A、T、G、C 脱氧核苷酸→DNA　主要存在细胞核 磷酸　　　核苷酸　　 含N碱基 A、U、G、C 核糖核苷酸→RNA　主要存在细胞质 12、生物课本中的物质鉴定 鉴定物质 实验试剂 实验现象 注意事项 还原性糖 斐林试剂 砖红色沉淀 试剂现用现配、沸水浴加热 脂肪 苏丹III、 IV III橘黄色IV红色 必须用显微镜观察 蛋 白 质 双缩脲试剂 紫色 先加NaOH,后加CuSO4 核酸 二苯胺 蓝色 沸水浴加热 淀粉 碘液 蓝色 操作步骤（见下格） 黑暗处理（绿灯泡）→对照处理（如遮光）→酒精脱色→清水冲洗→碘液检验 细胞质：　细胞膜以内，细胞核以外胶状物质 原生质体：植物细胞去掉细胞壁后剩下的 13、区分几个概念： 原生质层：细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质 细胞质基质 组成成分不同 基质　　叶绿体基质 三者之间　 所含的酶不同 线粒体基质 功能不同 组成成分：蛋白质、磷脂、糖蛋白 识别、信息传递等 基本骨架：磷脂双分子层 结构特点：流动性　体现：动物细胞膜内陷，变形虫，受精作用 14、细胞膜 荧光材料　白细胞吞噬，细胞工程，内吞外排 功能特点：选择透过性 取决于蛋白质 ?　体现：海水淡化、污水净化 出入细胞膜 主动运输： 矿质离子，