第五节配价分析法.ppt

2.经验认知类：内行、在行、精、精通、熟、熟悉、有数、陌生 他对炒股票很内行 他对电视机很精通 他对这一带不陌生 3.有用无益类：有用、有害、有利、有效、有益、无用、无害、无效、无益、不利 这个人对我们有用 抽烟对身体有害 形式对我们有利 这种药对皮炎有效 4.公平、平等类：公平、不公、平等 这对我们公平吗？ 这种处理对他不公。 在相处上，他们对我们很平等。 六、介词结构“对……”能作什么样的名词的定语？ 介词结构“对……”能做名词的定语。 对考试的意见 对祖国的感情 对身体的害处 是不是所有的名词都能受它的修饰？ 1.表示具体事物的名词都不能受它的修饰 *对《红楼梦》的论文 *对农村情况的影片 2.抽象名词都能受它的修饰？ 单音节名词不能 *对黑社会的仇 *对家乡的情 双音节名词呢？ 但“话题”“原则”“问题”这样的双音节名词不能 *大家谈论了一些对家庭的话题。 *他向大家介绍了对外交工作地原则。 *他还提出了对住房的问题。 以上“对”应该改为“关于” 为什么呢？ 以往是从意义上解释 从配价角度解释更容易理解 名词也有配价问题。 （袁毓林） 名词的配价表现为某个名词一定要求与另外的某个名词在语义上构成依存关系。 依存关系就是说二者各自均以对方为自己存在的先决条件。 “弟弟”一定有“哥哥”或“姐姐”跟它对着 零价名词：一个名词，如果不要求与另外的名词在语义上构成依存关系，这样的名词叫零价名词。例如：大海、天空、空气 一价名词：一个名词，如果只要求与一种性质的名词在语义上与之构成依存关系，这样的名词就是一价名词。主要有： 亲属称谓：哥哥、弟弟、叔叔等 属性名词 ：质量、脾气、价格 部件名词：脚、手、锅盖、抽屉 二价名词：一个名词，如果要求与两种性质的名词在语义上与之构成依存关系，这样的名词，成为二价名词。 都是抽象名词：意见、兴趣、态度、害处 能受“对…”修饰的名词是二价名词。 意见：持有者和针对者 感情：具有者和针对者 害处：产生者和波及者 二价名词从语义上，主要有四种类型： 1.情感态度类： 他们对祖国的感情 对旅游地兴趣 对弱者的同情心 对陌生人的戒心 对他的敌意 对工作的热情 2.见解、论点类： 看法、见解、偏见、结论、印象、意 见、感想、说法 3.作用、意义类 作用、疗效、意义、吸引力、解释力、 好处、益处、害处 4.方针、政策类 对工作的方针 对农民的优惠政策 为什么“对校长的意见”有歧义 对校长的意见 对校长的意见 从配价理论角度说，当介词“对”的宾语成分在语义上如果可以任意地理解为“的”字后面的那个二价名词的任何一个配价成分，那么整个结构就会有歧义。例如： 对儿子的感情 对这篇文章的看法 对这些孩子的注意力 对美国的政策 为什么可以说“他是王刚的老师”却不能说“他是王刚的教师” “教师”只是一种职称，也泛指“担任教学工作的人员”，它不反映社会上有依存关系的人际关系，是属于零价名词。 “老师”是相对“学生”而言的，是学习者对给自己传授文化、技术的人的尊称，它反映了社会上一种有依存关系的人际关系，是属于一价名词。 第五节 配价分析法 一、语法研究中的“配价”思想及配价语法分析 “配价”这一概念借自化学。 化学中提出“价”的概念为的是说明在分子结构中各元素原子间的比例关系。 “水”的分子式H2o，水是由一个氧原子和两个氢原子化合成的，因此，氧是二价。 法国语言学家特思尼耶尔最早把化学中的“价”明确引入语法研究中。 语法学中引进“价”这个概念，为的是说明一个动词能支配多少个属于不同语义角色的名词词组。 配价语法理论的基本精神 1.句法旨在研究句子，对于句子不仅要注意它所包含的词，更要注意它所隐含的词与词之间的句法关联。 2.动词是句子的核心，我们所要注意的句法关联就是动词与由名词性词语形成的行动元之间的关联。 3.动词所关联的行动元的多少就决定动词的配价数目。 4.与动词所关联并能决定动词配价数的行动元是指在句子里位于动词前作主语，动词