- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
* * * * * * * * * * * * 权利的构成 * 职位权力:奖励权、惩罚权、法定权 非权利因素:专长权、个人影响力 管理者如何提高影响力 * ◆力服 力服是只靠权力使人服从,是被迫服从。力服的优点是解决问题迅速、简单,特别是对付混乱局面时尤为有效,缺点是下级容易形成口服而心不服,不能持久,一旦上级权威减弱,下属便会不服并反抗。 ◆才服 才服是以自己的才能引导下属,让其理智地服从,但难于使能力超过自己的下属成员服从,甚至会遭到有能力下属的藐视。 ◆德服 德服是靠自己高尚的人格使下属心服口服,当前尤为强调班组长要以身作则,有奉献和牺牲的精神。 一名班组长只有把以上三者有机地结合起来,才能使自己的管理成功,才能成为一个班组的灵魂与核心。 * 基层主管的五种类型 ◇生产技术型 ◇盲目执行型 ◇无为而治型 ◇劳动模范型 ◇哥们义气型 * 角色认知--作为下属的管理者 角色定位:职务代理人 作为下属的管理者常见的误区 对上司的认识 如何面对上司的批评 如何与上司相处 * 1.角色定位:职务代理人(上司的‘替身’) ?职权基础是上司的任命或委托,对上司负责 ?是上司的代表,言行要体现上司的意志 ?站在上司的角度看问题 ?要在职权范围内做事 ?在为企业创造价值时,也要实现个人的价值 * 2.作为下属的管理者常见的误区 错位一:民意代表 错位二:向上错位 错位三:没有企图心 错位四:吃着碗里,看着锅里 错位五:不恰当的期望或对比 * 3.对上司的认识 △认为上司无能而随便行事,无异于自贬身价 △上司是公司所规定组织上的主管人员,对上司要保 持职务上的礼貌 △只有尊重上司的命令,才能使公司的组织运营正常 △切实听取上司的告戒和训示,是对上司保持礼貌的方式 △在上司面前唯唯喏喏,在背后又大肆抨击是最不应该的 △能经常为上司的立场设想的人,必然能得到上司的赏识 △在与上司交谈时,要注意自己的言谈举止 * 4.如何面对上司的批评 △不要急于辩解,不要过于计较上司的批评方式 △立即反省改进 △举一反三,触类旁通 △知错就改,同样的错误,不犯第二次 △不可推卸责任,坦然接受处罚 △吸取教训,总结经验 △力戒消沉 △批评是领导在履行职责,进行换位思考 * 5.如何与上司相处 △只接受一个上司的命令 △多倾听上司的看法和意见 △了解上司的处境 △学会主动汇报 △要改变上司不如改变自己 △作为部属,职责之一就是辅佐上司 △上司有了好主意时要表示敬意 * 角色认知--作为上司的管理者 角色定位:发号司令者 作为上司的管理者常见的误区 管理人员角色的六大变化 如何领导下属 如何带动下属的行动力 指责部属的技巧 * 1.角色定位:发号司令者 ?管理者 ?领导者 ?游戏规则的制定者与维护者 ?教练 ?责任承担者 * 2.作为上司的管理者常见的误区 ?错位一:专员 ?错位二:官(只知道管) ?错位三:扮演同情者的角色 ?错位四:蚊子 ?错位五:自然人 ?错位六:领主 * 3.管理人员角色的六大变化 实现方式: 工作方式: 工作内容: 控制方式: 心理满足方式: 评价方式: 野牛 个性化 业务 直接 喜欢 个人业绩 领头雁 组织化 管理 间接 尊重 团队业绩 * 4.如何领导下属 ?要懂得运用影响力 ?要有高度的自信心 ?要运用无为而为的领导艺术 ?要尊重每一个下属 ?要少开空头支票 ?以身作则、严以律己,不为自己设特权 ?与下属保持一定的距离 ?要理解员工疾苦 * 5.如何带动下属的行动力 ?让你的下属知道他扮演的角色的重要性 ?让下属尝试行动成功的经验 ?给下属清晰的目标及标准 ?让下属参与并告诉下属为什么(Why) ?告诉下属他做得如何 ?激励与赞扬 * 1. 缓和沟通气氛(避免用肯定) 2. 指出部属工作表現不佳之处,指出引起你关切的原因,并询问部属观点(如有必要举出事实) 3. 強调必須改善,并与部属讨论解决方法 4. 达成共识,或重申工作要求 5. 给予纪律处分,并说明下次再犯的后果 6. 设定下次检讨时间 训导面谈6步骤 * 角色认知--作为同事的管理者 角色定位:内部顾客 作为同事的管理者常见的误区 不能把对方做为内部顾客的现象 * 1.角色定位:内部顾客 △同事的‘供应商’——内部客户 △客户的朋友和顾问 △跳出本位看问题 * 2.作为同事的管理者常见的误区 ?从上司那里领报酬 ?对‘管’和‘被管’的角色较为认同 ?其他部门为自己提供服务是应该的 ?仅仅是各司其职 * 3.不能把对方做为内部顾客的现象 ?我去找过王经理,他们部门不履行职责,事情卡在 他们那里了,不怪我了 ?这是他们份内的事,凭什么找他们办事就像要饭一样 ?你强调你的职责,我还强调我的职责呢 ?不是我推卸责任,而是这一块确实归人家王主管管,
您可能关注的文档
最近下载
- 2025年人教版八年级下册语文期末试卷含答案.pdf VIP
- 【新教材】花城版一年级音乐上册(艺术唱游)全册核心素养教案+教学计划(全35页)(2024年).doc VIP
- 二 比较文学的对象、体系与方法.ppt VIP
- 电商直播人才培养模式研究.pptx VIP
- 2020年版中国药典药物检测相关知识考试试卷.docx
- 2025割草机器人市场规模技术路线及竞争格局分析报告.docx
- 体育心理学(第三版) 季浏PPT课件.pptx
- 四年级上册“快乐读书吧” 测试题及答案 .pdf VIP
- 家用空调主板整机可靠性测试标准.docx VIP
- 2025秋教科版(2024)小学科学三年级上册教学计划及进度表(2025-2026学年第一学期).docx VIP
文档评论(0)