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215个零件。通过该套装可以让学生学习机器人的基础知识,不要觉得它的盒子比较小,你会为它无穷的创意感到震惊。如果想更多的创意,可以和备件库套装配合起来应用。 新的机器人套装。基于32位ARM7的基础上新的平台,可以通过蓝牙来控制。对学生搭建技巧的要求更高一些,因为更多的是技术件。套装里面有光电,声音,触动和超声波传感器,由于马达里面内置角度传感器,所以NXT套装里面提供给大家提供五种传感器,可以让学生有更多的创意。 虚拟软件写入教材。 828个零件。比核心套装多一个光电传感器,可以让学生有更多无穷的创意。 市场分析 竞争对手分析 上海广茂达 德国慧鱼 北京通用 上海未来之星 广州中鸣 杭州纳英特 南京紫光 博思 上海广茂达拥有三家经营实体,五个事业部:中小学教育机器人事业部,大学教育与研究机器人事业部,公共安全机器人事业部,艺术灯光景观事业部,景观灯光产品事业部。 中小学教育机器人主要以足球和灭火机器人为主,比较单一,另外产品外形比较固定,缺乏自我的创新;编程软件为VJC图形编程语言,更适合高中以上学生来学习使用。 销售分区域进行销售,主要以进课堂,或者各地方建创新实验室为主。北方区山东潍坊为其试点工程。 ?广州中鸣数码科技有限公司是一家专门从事教学机器人、娱乐机器人、实验机器人、仿生机器人产品研发的高科技企业。 产品也主要以竞赛产品为主,缺乏对学生创造力的培养。 产品采用积木的拼搭方式,有仿造乐高之嫌。相对来说积木精度不够,而且需要使用螺丝等外界物来加固机器人。 与韩国机器人公司合作,在吸收韩国先进科学技术的同时,引进国际先进的科学教育理念,推广中国的机器人教育 。但产品主要以比赛为主,相对来讲比较单一。而且需要螺丝,不适合低年龄的孩子动手操作。 ?1964年,慧鱼创意组合模型诞生于德国,是技术含量很高的工程技术类智趣拼装模型,是展示科学原理和技术过程的理想教具,也是体现世界最先进教育理念的学具,为创新教育和创新实验提供了最佳的载体。 慧鱼创意组合模型的主要部件采用优质尼龙塑胶制造,尺寸精确,不易磨损,可以保证反复拆装的同时不影响模型结合的精确度;构件的工业燕尾槽专利设计使六面都可拼接,独特的设计可实现随心所欲的组合和扩充。 慧鱼创意组合模型主要有组合包、培训模型、工业模型三大系列,涵盖了机械、电子、控制、气动、汽车技术、能源技术和机器人技术等领域和高新学科,利用工业标准的基本构件(机械元件/电气元件/气动元件),辅以传感器、控制器、执行器和软件的配合,运用设计构思和实验分析,可以实现任何技术过程的还原,更可以实现工业生产和大型机械设备操作的模拟。 更适合职校以上的学生来使用。 ?北京市通用依耐特技术开发有限公司是致力于教育信息化产品开发、生产、销售的高新科技企业。 产品主要以比赛为主,稳定性稍差。 东莞市博思电子数码科技有限公司是一家从事于研发和销售高科技智能产品的公司 。 主推VEX产品系列,也有自己的产品,但相比来说可实施性与可学习性相对较差。在东莞科技技术博物馆开设有相应机器人课程培训班。 机器人的后起之秀,但根据国内的机器人教育现状,开发有针对性的产品。在短时期内起到了比较好的效果。 产品主要以竞赛为主,尤其以足球机器人马力大而著称。 什么是乐高?老师们有没有听说过乐高?不知道也没有关系,接下来的两天时间我们将学习认识乐高。那么我们先了解一下乐高的历史。 乐高起源于1932年,开始是做木头玩具的。小鸭子的故事。 在60年代的时候开始使用LEGO System这个名字,并且有了乐高塑料积木块。 在乐高整个系列及发展史过程中,乐高所有的产品都本着最好的东西带给孩子们为设计原则,涉及到生活的方方面面。 在80年代出的时候乐高集团成立了教育部,开始联合世界上著名的教育学家和儿童心理学家联合开发教育产品。产品从机器人,到能源,动力机械等等,从3岁到16岁,产品可以伴随孩子的整个生长过程。 那么乐高教育部发展到现在已经有20多年的历史,乐高产品也走遍了世界的各个地方。在很多国家都是用乐高来上课的。比如教科文组织在秘鲁做的实验,俄罗斯政府投入。当然在我们西觅亚公司的努力下也进入中国市场七年,也走进了中小学,一开始是以比赛为侧重点,在近几年开始进入课堂,让更多的学生来享受乐高。顺便在这里介绍一下我们公司。 网络平台 90多块积木,学生任意来搭建模型,比如锯,万向轮,摩天轮。在玩的过程中学习并体验滑轮,杠杆,齿轮和轮子与轮轴等最基本的机械原理,适合两到三个学生一起来活动。有分类卡,在活动完鼓励学生自己整理器材,培养自我管理的生活技能。 每个套装都有专用的分类盒和分类卡,鼓励学生活动完自己按照分类卡来整理器材,锻炼学生的自我管理技能。 齿轮套装——两个活动手册,可以搭建摩天轮和风扇。也可以自己任意来
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