学习报生物高二课标2012-2013第一学期编辑计划.docVIP

注意：请仔细阅读后面的撰稿要求和栏目设置，以增加稿件的采用率及减少您对稿件的修改频率，非常感谢！ 《学习报》生物高二人教课标版（必修3） 2012~2013学年第一学期编辑计划 月份 期数 出版日期 出版内容 截稿日期 7月 1 2012.7.4 第1章 第1节 细胞生活的环境 第2节 内环境稳态的重要性 2012.2.20 2 2012.7.11 第2章 第1节 通过神经系统的调节 3 2012.7.18 第2节 通过激素的调节 第3节 神经调节与体液调节的关系 4 2012.7.25 第4节 免疫调节 8月 5 2012.8.1 第1章、第2章复习 2012.3.10 6 2012.8.8 第3章 第1节 植物生长素的发现 第2节 生长素的生理作用 7 2012.8.15 第3节 其他植物激素 8 2012.8.22 第3章复习 9 2012.8.29 第4章 第1节 种群的特征 9月 10 2012.9.5 第2节 种群数量的变化 2012.4.2 11 2012.9.12 第3节 群落的结构 第4节 群落的演替 12 2012.9.19 第4章复习 13 2012.9.26 第5章 第1节 生态系统的结构 10月 14 2012.10.3 第2节 生态系统的能量流动 2012.4.13 15 2012.10.10 第3节 生态系统的物质循环 16 2012.10.17 第4节 生态系统的信息传递 第5节 生态系统的稳定性 17 2012.10.24 第6章 第1节 人口增长对生态环境的影响 第2节 保护我们共同的家园 18 2012.10.31 第5章、第6章复习 11~12月 19~26 2012.11.7 期末总复习合刊 2012.5.10 地址：山西省太原市三墙路坝陵北街盛世华庭A1座23层学习报社理综编辑部 邮政编码：030009 电子邮箱：xxbswg2rjkb@126.com 责任编辑：张艳丽 责编QQ：346964260 电话：0351-3239667 QQ编作交流群30637993 QQ学习报生物学生交流群：148956463（只限学生加入，请您推荐给您的学生，谢谢） 用稿声明 《学习报》是一份多学科、多层次、多角度面向全国大中小学生及教育工作者的教辅类报纸。本报的办报方针是“紧扣课标及教材，针对年级特点和学科特色同步辅导”。本报旨在拓宽学生阅读视野，激发学习兴趣，培养高尚的人格和高雅的情趣，提升综合能力。本报诚征各学科各类教育、教辅稿件，撰稿、荐稿者请注意以下事项： 1．稿件一经采用，即视为同意将网络传播权及电子发行的权利授予本报。本报一次性支付的稿酬已包含上述授权的使用费。 2．推荐或稿件中选用他人文章时，请务必注明原稿件作者姓名和选文出处，否则不予刊登。若原出版者注明“未经许可，不得转载”，请勿推荐，来稿一律不收。推荐类稿件一经采用，本报将依据《中华人民共和国著作权法》之规定给原作者和推荐者奉寄稿酬和样报。 3．由于部分作者通讯地址不详，见报后请与我报及时联系，以便奉寄稿酬和样报。 电话：0351—3239626（总编办）或请与各编辑部联系咨询。 撰稿要求 稿件内容必须紧扣2007年版人教新课标版教材、最新的教学大纲及2012年考试大纲。 按照编辑计划和栏目要求写稿。请注意以下几点： 第一，稿件内容与编辑计划相符，语言规范、准确，标点符号使用正确，出现的公式、单位等要与教材中的字母符号保持一致； 第二，文章的题目很重要，作者一定要仔细推敲，尽可能新颖以吸引读者； 第三，每篇文章的开头要有一定的引言，可以是对整篇文章的概述，也可以是对所讲知识在本章、本节或是在高考中的地位进行分析等等，总之不要文章一开头就是第一点； 第四，文章格式、体例要成形：纸张A4、字体宋体、字号5号、行距为单倍行距，不要随意修改页边距，该标注的格式和突出的地方要标明。 最后，如稿件内容涉及插图，请附上清晰、准确的图片，来稿最好是电子稿。 每篇文章1000字左右为宜，来稿请标明适用的期数、版面、栏目、字数以及作者的详细联系方式（学校、电话、邮编、QQ等，尽可能详尽），以便及时与您取得联系。发到邮箱的文章也请将文件名统一写为“年级+期数+版数+栏目+文章名+姓名”的形式，如“高三 1期 1版 知识梳理 文章名 姓名”。 4．来稿请注意要贴近新课标教材，用词要与新课标教材中的词汇相一致，比如有些词汇在课标版与大纲版教材中略有差别，写稿时需注意。 5.请作者自留底稿。采用与否恕不另行通知，可来信或QQ咨询，也可在半年后未采用自行