德育知识总结(教师聘考试).docVIP

德育含义（道德教育的简称1.广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。 　　2.狭义的德育专指学校德育。学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响并通过受教育者积极的认识、体验与践行以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。意义 德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证 　　德育是学生健康生长的条件和保证 　　德育是实现我国德育目标的基础和保障 　　德育是培养具有道德发展性的人的条件和保证 功能 　　社会性功能 　　指学校德育能够在何种程度上对社会发挥何种性质的作用主要指学校德育对社会政治、经济、文化发生影响的政治功能、经济功能和文化功能。 　　个体性功能 　　个体性功能可以描述为德育对个体生存、发展、享用三个方面发生的影响其中享用功能是本质体现和最高境界。 德育的核心任务是要赋予每一个个体科学的价值观、道德原则和行为规范。 　　教育性功能 德育的教育性功能有两大含义一是德育的“教育”或价值属性二是德育作为教育子系统对平行系统的作用 德育对智、体、美诸育的促进功能。就其共性来看主要有三点1动机作用2方向作用3习惯和方法上的支持。德育目标(一)什么是德育目标德育目标是指通过德育活动使受