思想政治教育心理学二章课件.pptVIP

思想政治教育中的认识心理 学习目标 认识概述 认识活动是一个复杂的心理过程，它主要由感觉、知觉、注意、记忆、想象和思维等方面组成。 人们对客观世界的认识过程（包括对人的心理活动的认识过程）是通过感觉、知觉、注意、记忆、想象和思维等方面实现的。 人的认识是这几个方面活动的综合结果，缺少其中的某个或某些因素就不是完整的认识过程。 知识架构 认识与情感的关系 情感对认识的反作用 人的情感不但会发生于各种认识过程，而且还会反过来对各种认识过程发生一定的影响。 风声鹤唳草木皆兵 认识与意志的关系 认识的若干特点 感觉 定义：感觉是一种最简单的心理现象，是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。 视觉：光（电磁波刺激） 听觉：声音（声波刺激） 外部感觉 嗅觉：气体（挥发性物质） 味觉：液体（水溶性物质） 皮肤觉：机械性和温和型刺激 感觉 运动觉：身体位置变化和运动 内部感觉 平衡觉：头部运动的速率和方向 机能觉：机体部位各器官运动 感觉的基本规律和应用 后像：当刺激物作用于感受器停止以后，感觉并不力克小时，而是逐渐减弱。 感觉的基本规律和应用 感觉适应：在刺激的连续作用下，感觉会随刺激时间的延续而发生变化。 感觉的相互作用：可以分为同一感觉之内的互相作用和不同感觉之间的相互作用。 感觉剥夺实验 思想政治教育中的感觉极其培养 在思想政治教育过程中，教育对象的感觉反应