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朗 志 漫 磷 伊 琳 娜 哎 哄 骗 理解词语 漫出:流出来。 鳞:鱼类身上的一块块小鳞片。 哄骗:欺骗。 课文讲了一件什么事? 朗志万向几个小朋友提了一个奇怪的问题。 讨论题: 1朗志万提出这道题后同学们怎么做的?伊琳那又是怎么做的? 2结果一样吗?从伊琳娜的言行中明白了什么? 3朗志万的话是什么含义? * 13、动手做做看 我来认一认 漫出来 喝下去 提问题 朗读 志气 哄 骗 鱼鳞 màn tí tí lǎng zhì lín hǒng piàn 提出 问题 喝水 晴朗 志气 哎呀 漫出 鱼鳞 另外 哄骗 伊琳娜 朗志万 小组合作学习,完成以下问题 1、“奇怪的问题”是什么? 2、伊琳娜回家做了个什么实验, 实验结果怎样? 一个杯子装满了水,再放进别的 东西,水就会漫出来。如果放进一条 金鱼,却不是这样。这是为什么? 科学家:朗志万 哎呀,和朗志万说的不一样,水漫出来了。 怎么可以提这样 的问题,来 我们小朋 友呢? 哄骗 您 伊琳娜生气地问:“您怎么可以提这样的问题, 来哄骗我们小朋友呢?” 朗志万听了,哈哈大笑。他说:“我不是哄骗 你们。我是想让你们知道, 。” 科学家的话,也不 一定都是对的,要动手做做看 妈妈说:“不能 想,你动手做做看!” 光 妈妈说:“不能 想,你动手做做看!” 只 科学家的话,也 不一定都是对的,要 动手做做看。 ——朗志万(法) 无论学习和生活,都离不开动手和动脑。用斧头砍东西又慢又不整齐,于是人们发明了锯(jù);用扇子扇(shān)风很费力气,于是人们发明了电风扇。每一种发现和发明,都是人们用心思考(kǎo)、不断实践(jiàn)获(huò)得的。让我们都来做个有心人,用自己的劳动和智(zhì)慧(huì)去发现,去创造吧! 同学们,利用好我们的双手和大脑,做生活的有心人,用自己的劳动和智慧去发现,去创造,你也许将来就跟伊琳娜一样成为最亮的明星!努力吧! 14岁的伊琳娜,跟妈妈一起站在诺贝尔奖的领奖台上时,她就有了跟妈妈一样的梦想,她刻苦研究,38岁时她跟妈妈一样获得了诺贝尔奖,成了著名的科学家,科坛最灿烂的明星。她的全名叫伊伦 约里奥 居里。还想知道更多吗?回家动手查查看,你一定会得到更多的人生启示的! 我会做 1、把一根筷子伸到装满水的玻璃杯中, 你看到的筷子是直的吗? 2、思考:伊琳娜听了朗志万的话,为什么 会高兴地笑了?她又会对朗志万说写什么呢? *
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