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* 第一章复习 【考纲】 1.地球所处的宇宙环境。2.地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。3.太阳对地球的影响。 【目标定位】 1.识记:太阳系的组成、太阳活动的标志。2.理解:地球上存在生命的条件和原因、太阳活动对地球的影响。3.应用:运用地球上存在生命的条件,分析地外文明的存在;结合各类图表资料,分析八大行星的结构特征和运动特征。 第1、2讲宇宙中的地球和太阳对地球的影响 一、地球在宇宙中的位置 1.宇宙特点:(1)物质性—由各种天体组成。 (2)运动性—天体_________、 _________构成天体系 统。 2.天体系统:填图掌握天体系统的层级 相互吸引 相互绕转 (1)八颗 行星分类 类地行星:A_____、 B_____、C_____、D _____ 巨行星:E _____ 、F _____ 远日行星:G _______、 H _______ 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 二、太阳系中一颗既普通又特殊的行星 1.太阳系图 海王星 同向性:绕日公转方向都是_________ _____性:绕日公转的轨道近似圆形 _____性:轨道面几乎在同一平面上 (2)运动特征 (3)地球的结构特征:与其他_____行星(水星、金星和火星)有许多相同之处。 自西向东 近圆 共面 类地 (1)外部条件:安全的宇宙环境,稳定的太阳光照。 (2)自身条件:适宜的_____;适合生物呼吸的_____ ; _______的存在。 (1)太阳能量来源:太阳内部的_______反应。 (2)对地球的影响 ①能量来源:直接提供_____资源;为人类生活、生产提供_____。 ②动力来源:促进地球上_________________________的主要动力。 2.地球存在生命的条件 温度 大气 液态水 三、太阳对地球的影响 1.太阳为地球提供能量 核聚变 水、大气运动和生物活动 光热 能源 (1)太阳大气层及太阳活动 ①太阳大气层的结构:A_____层,B _____层,C _____层。 2.太阳活动影响地球 ②太阳活动的主要类型:A层的_____ ,B层的_____ ,其周期约为____年,它们都是太阳活动的重要标志。 光球 色球 日冕 黑子 耀斑 11 (2)主要影响 ①扰动地球上空的________,影响________________。 ②扰乱地球磁场,产生“_____”现象。 ③高能带电粒子流冲进__________的高空大气,产生“ _____”现象。 ④许多自然灾害的发生也与太阳活动有关,如_____、 __________等。 大气层 无线电短波通信 磁暴 两极地区 极光 地震 水旱灾害 【考纲】 地球运动的地理意义。 【目标定位】 1.理解地球自转的方向、周期、速度等基本规律。2.掌握晨昏线的判读及应用。3.学会地方时、区时、日界线的计算。4.运用地转偏向力解释一些自然现象。 第3.1讲 地球的自转运动及其地理意义 (1)侧视:_________。 一、地球自转的特征 1.方向 自西向东 逆时针 顺时针 2.周期:1恒星日=_____________。 3.速度 角速度 除极点外,任何地点都相等,约为15°/小时 线速度 由_____向_________递减,南北两极点为零 赤道 南北两极 23时56分4秒 (1)昼夜半球 图中甲处所在半球为_______;为_____ 图中乙处所在半球为_______ ;为_____ (2)昼夜界线:晨昏线;AB线为_______。 二、地球自转的地理意义 1.昼夜交替(如右图) (3)交替周期:1个_______ 。 夜半球 黑夜 昼半球 白昼 晨线 太阳日 (1)原因:由于地球自西向东自转,如图,同 纬度的甲、乙相比,_____相对位置偏东, _____时刻较早。 (2)地方时 ①判断:图中甲、乙、丙中,甲、丙位于同一条经线上,地方时_____ 。 ②计算:图中甲与丁经度相隔___,地方时相差______ ,按“东加西减”原则计算,若丁地地方时为6时,则甲地为 _____。 2.产生时差(如上图) 乙地 乙地 相同 60° 4小时 2时 (3)时区与区时 ①时区:全球划分为__________,每时区___________。 ②区时:每个时区_________的地方时即为该时区的区时。 (4)特别的计时方法——各国各自执行的计时方法 ①东部时区的区时——充分利用__________ 。 ②半区时——与中央经线相差_____的经线的地方时。 ③北京时间——_______的区时,即________的地方时。 24个时区 跨经度15° 中央经线 太阳照明 7.5° 东八区 120°E (1)
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