数字电路课程设计报 定时抢答器.docVIP

数字电路课程设计报告 设计课题题目：定时抢答器 专业班级 计算机科学与技术 学 号 XXXXXXX 小组成员： XXXX 指导教师： XXXX 设计时间： 一、设计目的 掌握译码器、十进制加/减计数器的工作原理，设计可预置时间的定时电路分析与设计时序控制电路。画出定时抢答器的整机逻辑电路图，掌握智力抢答器的工作原理及其设计方法，并对各种元器件的功能和应用有所了解。并能对其在电路中的作用进行分析。另外要分析电路设计流程每个电路的设计都要有完整的设计流程。这样才能在分析电路是有良好的思路，便于查找出错的原因。设计方案抢答器具有锁存、定时、显示和报警功能。即当抢答开始后，选手抢答按动按钮，锁存器锁存相应的选手编码，同时用LED数码管把选手的编码显示出来，并且开始抢答时间的倒计时，同时用LED数码管把选手的所剩抢答时间显示出来。而在选手按键抢答以及抢答时间倒计时到时的时候都有报警以提醒主持人和选手。抢答时间设定9秒，报警响声持续1秒。接通电源后，主持人将开关拨到“清除”状态，抢答器处于禁止状态，编号显示器灭灯，定时器显示设定时间；主持人将开关置“开始”状态，宣布“开始”抢答器工作。定时器倒计时，扬声器给出声响提示。选手在定时时间内抢答时，抢答器完成：优先判断、编号锁存、编号显示、扬声器提示。当一轮抢答之后，定时器停止、禁止二次抢答、定时器显示剩余时间。如果再次抢答必须由主持人再次操作“清除”和“开始”状态开关。系统框图 当主持人宣布开始，定时电路开始秒脉冲电路的作用而进行记时，并通过译码器在显示器中显示。报警电路给出声音提示。当选手首先按某一开关键时，可通过触发锁存电路被触发并锁存，在输出端产生相应的开关电平信息，同时为防止其它开关随后触发而产生紊乱，最先产生的输出电平变化又反过来将触发电路锁定。然后在译码器中译码，将器输出的转换为数码管需要的逻辑状态。最后在显示电路中显示出所按键选手的号码。若有多个开关同时按下时，则在它们之间存在着随机竞争的问题，结果可能是它们中的任一个产生有效输出 图1系统框图、单元电路设计及元器件选择1）抢答电路 电路如图2所示。该电路完成两个功能：一是分辨出选手按键的先后，并锁定74LS1的功能真值表优先抢答者的编号，同时译码显示电路显示选手编号；二是要使其他选手随后的按键操作无效。 图2 抢答电路 其工作原理为：当主持人控制开关处于“清除”时，触发器当主持人将开关拨到“开始”时端电平，四个端在电平，于是。另外， （2）定时电路 节目主持人如图3。定时9秒，把74LS对应的9，10，1，15四个端子预置为“1001”。计数器的时钟脉冲由秒脉冲电路555提供。每来一个脉冲信号进行减计数一次。 图3定时电路报警电路 图4 报警电路时序控制电路 图5 抢答与定时时序控制电路5）元器件列表 表1 序号 器件名称 数量 备注 1 74LS1 1 D触发器 2 74LS192 1 同步减法计数器 3 555定时器 连接成多谐振荡与秒时钟脉冲 4 74LS2 1 四脚与门 5 74LS 1 三脚门 74LS48 2 译码器 74LS121 1 单稳态振荡器 开关按纽S 5 扬声器 1 1 BCD七段显示器 2 共阴极 11电容 3 1电阻 13 二极管 、路抢答器总电路图图6 总电路图、心得体会 课程设计使我们将课堂上的理论知识有了进步的了解，并增强了对数字电子技术这门课程的兴趣。了解了更多电子元件的工作原理，如：74LS121、74LS48等。但同时也暴露出我在知识上掌握不足等缺点。其次在此次设计过程中由于我们频繁的使用一电子软件如：等，因此使我在电脑绘图操作上有了进一步提高。所以在以后的学习生活中，努力学习培养自己独立思考的能力，而更加适应社会。 《数字电路技术基础》（阎石） yuan, an increase of 17.5%; local government general budget revenue of 500 million Yuan, ... Painting, model culture creates new Ma Church community, creating Lake scenic spot culture education base, received high evaluation from provincial and municipal discipline Inspection Commission, the peoples daily special report. Constantly promote independent Commissi