20101130孔雀东南飞练习答案.docVIP

《孔雀东南飞》知识要点及能力检测 一、知识要点1．《孔雀东南飞》是我国古代文学史上最早的长篇叙事诗，也是我国古代最优秀的民间叙事诗。它原名《焦仲卿妻》，最早见于南朝徐陵所编《玉台新咏》，是以真人真事为基础创作的。全诗357句，1785个字，被称为“古今第一首长诗”，与北朝民歌《木兰辞》并称为“乐府双璧”。 2．乐府诗是中国古代乐府官署中配乐演唱的诗歌，包括民歌和文人创作两大类。后人多用以代称入乐的民歌。两汉乐府诗 简称汉乐府 ，体裁以五言为主，兼有七言和杂言。句式灵活自由，语言自然流畅，通俗易懂，琅琅上口，生活气息比较浓厚。乐府诗主要保存在宋代郭茂倩《乐府诗集》中，并按音乐性质的不同，被分为郊庙歌辞、燕射歌辞、相和歌辞、鼓吹曲辞、横吹曲辞、杂曲歌辞、清商曲辞等12类。 3．乐府涵义的演变：乐府在西汉时是音乐机关的名称，就是管理音乐的官府。它的任务是掌管皇帝祭祀天地祖宗、朝会宴飨和道路游行时所用的歌曲和舞曲，也负责收集各地的民歌俗乐。 六朝时把曾在乐府里合过乐能唱的诗叫做乐府，这样乐府就由音乐机关的名称一变而成为一种诗体的名称了。六朝人把乐府看作一种诗体，还着眼在音乐上。 到了唐代，就撇开了音乐，注重诗的内容实质，把一种有强烈社会政治内容，在形式上不受格律限制的讽喻诗叫乐府。唐朝人衡量一首诗是不是乐府诗，不是看他是否合乐能唱，而是看它是否有讽喻性。唐人的这种看法，是对乐府诗的一种本质的进步的看法，它揭示了汉代乐府诗反映社会现实的现实主义精神。 宋元以后，又恢复了六朝人的纯音乐观点，把合乐能唱的词、散曲也叫乐府。 4．本文出现的古今异义词共事二三年 古义：共同生活 今义：一起工作可怜体无比 古义：可爱 今义：同情别人汝岂得自由 古义：自作主张 今义：自由自在本自无教训 古义；教养 今义：失败的经验处分适兄意 古义：处理 今义：处罚千万不复全 古义：无论如何 今义：再三叮嘱便可作婚姻 古义：结为亲家 今义：结为夫妻叶叶相交通 古义：交接 今义：与运输有关的 5．本文出现的“偏义复词”便可白公姥：意义偏“姥”昼夜勤作息：意义偏“作”我有亲父母：意义偏“母”逼迫兼兄弟：意义偏“兄” 6．比兴手法和浪漫色彩的运用：诗篇开头，“孔雀东南飞，五里一徘徊”是“兴”的手法，用美禽恋偶兴起刘兰芝、焦仲卿彼此顾恋之情，烘托了全篇悲剧的气氛。最后一段，在刘、焦合葬的墓地，松柏、梧桐枝枝叶叶覆盖相交，鸳鸯在其中双双日夕和鸣，通宵达旦。这既象征了刘焦夫妇不朽，又象征了他们永恒的悲愤与控告。由现实的双双合葬的形象，到象征永恒的爱情与幸福的松柏、鸳鸯的形象，表现了人民群众对未来自由幸福必然到来的信念，这是刘焦形象的浪漫主义发展，闪现出无比灿烂的理想光辉。 二、能力检测l．下列红色词的读音完全正确的一组是：A．十五弹箜篌 hóu 便可白公姥 m 伶 lín 俜萦苦辛 妾有绣腰襦 rú B．四角龙子幡 fán 葳 wēi 蕤自生光留待作遗 yí 施 纤纤 xiān 作细步C．磐 pán 石无转移 供 gōng 养卒大恩耳著 zhuó 明月珰 移我琉璃榻 tà D．踯 zhí 躅青骢马 青雀白鹄舫 fng 隐隐何甸甸 diàn 阿母大拊 fù 掌 2．选出句中红色词读音不同的一项： 1 A．相见常日稀 B．儿已薄禄相 C．会不相从许 D．登即相许和 2 A．便可速遣之 B．不得便相许 C．便言多令才 D．便作旦夕间 3．下列句中“为”字读音和意思分类正确的一项是： 1 为仲卿母所遣 2 为诗云尔 3 君既为府吏 4 非为织作迟 5 君家妇难为 6 黄泉共为友 7 遣丞为媒人 8 阿母为汝求A． 1 8 ／ 2 ／ 3 5 6 7 ／ 4 B． 1 ／ 2 ／ 3 5 7 ／ 4 ／ 6 ／ 8 C． 1 8 ／ 2 ／ 3 5 7 ／ 4 ／ 6 D． 1 ／ 2 ／ 3 5 6 7 ／ 4 ／ 8 4．句中红色词用法不同的一项是：A．便可白公姥 B．我有亲父母C．逼迫兼弟兄 D．好自相扶将 5．对红色词的解释正确的一项是： 1 徒留无所施 A．措施 B．施予 C．用处 D．使用 2 何意致不厚 A．意思 B．心意 C．料想 D．意图 3 遣去慎莫留 A．谨慎 B．小心 C．千万 D．慎重 4 君既若见录 A．记录 B．录用 C．记载 D．惦念 5 蒲苇纫如丝 A．柔软 B．柔韧 C．缠绕 D．连结 6 寻遣丞请还 A．寻找 B．寻觅 C．不久 D．然后 6．下面句中红色词语古今意思相同的一组是：A．可怜体无比 B．千万不复全C．处分适兄意 D．徘徊庭树下 7．将下列句中的“自”字，按要求归类： 1 自誓不嫁