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计算机软件校内实训基地建设研究 　　摘 要： 软件校内实训基地往往生产性实训项目过少，实验环境与企业环境差别大，为此提出了一种以社会需求为导向的软件校内实训基地的建设方案。该方案包括实训室的建设突出企业应用环境的仿真，项目开发的实训教学模式规范，校企融合共建实训基地等内容。该实训方案有效地帮助了学生的专业技能水平提升， 使培养出来的学生能满足企业需求，帮助了学生就业。 　　关键词： 校内实训; 项目; 实践教学; 校企融合 　　中图分类号：TP311.52 文献标志码：A 文章编号：1006-8228（2014）12-72-02 　　Research on intramural practice training for computer software 　　He Yuzhen， Zhao Runlin 　　（Department of Computer Science and technology， Yuncheng University， Yuncheng， Shanxi 044000， China） 　　Abstract： At present，there exist problems such assmall productive training project， the distinct between the experimental environment and enterprise environmental in intramural practice training for computer software. Therefore， a construction scheme driven by social demand software campus training base is proposed. This plan includes the simulation of the constructional training room of outstanding enterprise application environment， standard of practice teaching model in project development and the cooperation of education and enterprise to build the training base. The training scheme can improve the professional skills of the students to meet the needs of enterprises and help them to get employed. 　　Key words： intramural practice training; project; practice teaching; cooperation between school and enterprise 　　0 引言 　　目前社会对软件人才的需求缺口很大，但同时存在着大量毕业生就业难的问题。这一矛盾的存在有多种原因，其中高校未能实现人才培养与社会需求的无缝对接，或许也是其中的一个原因。实践教学贯穿于计算机专业软件人才培养的全过程，是提高人才培养质量、实现高等教育目标的关键环节[1]。而实训基地是实施实践教学的基础和首要条件，是人才培养模式改革的重点领域[2-3]。2012年教育部“关于全面提高高等教育质量的若干意见”（教高〔2012〕4号）指出，高等院校要加强实验室、实习实训基地、实践教学共享平台建设，大力推行工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式，按照教育规律和市场规则，紧密联系行业企业，不断改善实训、实习基地条件，积极探索实训基地建设，为生产、建设、管理和服务第一线培养高层次的应用型人才。校内实训是大学课堂到工作岗位之间的桥梁，是实现由理论教学到实际社会需求无缝过度的有效途径。因此校内实训基地建设的优劣对毕业生的就业至关重要。 　　1 目前校内实训基地存在的问题 　　我校软件校内实训基地研究和建设的时间相对较短，实训过程存在着以下问题：实训内容只是作为课堂教学的延伸，由知识驱动而非社会需求驱动，实训项目仅限于教学性实训项目和验证性实验，生产性实训项目较少;双师型教师的缺乏，项目无有效管理和考核手段，学生积极性不高，导致只有个别同学能够参与;由于软件技术的发展相当迅速，每年都会有新技术出现，实训项目的内容与社会需求不能同步，不能反映当前的新技术，与当前的社会需求脱节;实训目标单一，校内实训仅以提高学生的专业技能为目标， 而忽略了学生其他方面素质的培养， 例如，