乡镇中小学生暑期时间规划浅谈.docVIP

乡镇中小学生暑期时间规划浅谈 乡镇中小学生暑期时间分配简要分析 武汉科技大学机械自动化学院机械工程及自动化1102班徐涛 【摘要】根据笔者暑期所做的一份“暑期中小学生时间分配”调查报告知，发现有大部分乡镇中小学生将大量时间投入网络和电视，严重影响了青少年的身心健康。本文现对调查做一个概述，并对青少年暑期时间安排给出了切实可行的建议，旨在帮助青少年的健康成长。 【关键字】乡镇中小学生 暑期 时间分配 《关于2012年中小学假期时间安排等工作的通知》中指出，各地和中小学校要立足于丰富假期生活、促进健康成长、增强实践能力、培养创新精神，以全省统一建设使用的《寒暑假生活指导》为抓手，为学生提供系统科学的假期生活指导。除此以外，各地和中小学校不得再布置学科知识复习巩固类书面作业，确保学生有社会实践和自主安排活动的时间。意志毅力的消磨和自控能力的下降网络的过度使用，使青少年对网络产生了强烈的依赖心理。 网络性格的形成和身体素质的下降 对周围人事的不信任和紧张的人际关系价值观念的模糊和道德观念的淡化网络安全隐患和网络犯罪现象开展艺术社团和才艺夏令营活动组织丰富多彩的俱乐部活动开展勇敢者俱乐部拓展训练一日营、挑战自我一日营、野外生存两日营活动以及轮滑俱乐部活动、田园俱乐部采摘一日营活动、游泳俱乐部活动等开展富有特色的游学活动。开展红色之旅、科技一日游、竹乡一日游、亲山亲水游、生态游、军营文化游等游学活动，使青少年在亲身体验中快乐学习，在亲近自然中开阔眼界。