哈拉峻乡2011年导班子考核材料.docVIP

哈拉峻乡中心学校2011年度领导班子 考核述职述廉报告 一年来，在市教育局的正确领导和大力支持下，学校全体教职工以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导和科学发展观为统领，扎实工作、求真务实，团结奋斗，开拓进取，圆满完成2010-2011学年各项工作任务。现将学校一年以来的工作总结如下： 一、加强领导班子建设，树立教育科学发展观 大力加强领导班子建设,努力建设一支高素质的干部队伍,是党建设的一项重大任务。我校党建工作始终把领导班子建设作为重中之重，明确提出建设“五好班子”和“一流支部”的奋斗，按照先进性要求，重点抓思想建设、能力建设、作风建设和廉政建设，牢固树立教育科学发展观，为构建和谐校园奠定了基础。 （一）抓思想建设，重点体现在政治理论的学习。坚持了政治学习制度和中心组学习制度，本着“少而精、要管用”的原则，校级领导干部结合工作实际都写出了两篇以上的论文，交流了学习体会和工作经验。并经常派出干部培训，拓宽视野、增长才干。学校领导干部在政治上趋于成熟，起到了引领作用。 （二）抓能力建设，主要是培养和树立科学发展观。把科学发展观的理念转化为实践，经常听取工作汇报和随时指导工作，召开各种会议，充分听取他们的建议和意见。按照分工职责对岗位工作让他们出谋划策和创新，对工作完成出色的教师给与表扬和肯定。 （三）抓作风建设，重点是落实工作，密切联系群众。关心群众生活，主动找出工作方面存在的差距，进一步提高为师生服务的意识，努力为教师生活、工作和学习多办实事。同时把各项工作的落实作为关键，在各位领导干部心目中已经形成这样一个程序：即工作目标是什么、工作措施是什么、工作困难有什么、工作完成的怎么样、没有完成怎么办。这实际是工作落实的责任制。 （四）抓廉政建设的保证是健全监督机制。学校领导班子建立健全了《党风廉政建设责任制》、《教职工代表大会制度》、《干部考核监督制度》。主要领导带头严格要求自己，所有领导干部严以律己，率先垂范，多干工作、少拿报酬，在奉献上起到了引领作用。 （五）树立教育科学发展观。学校抓住“一心为民、科学发展”教育培训活动的机遇，遵循教育规律，合理安排学生在校学习时间，安排教职工外出旅游、学习，师德论坛，加强校园文化建设，培养和树立教育科学发展观，不断认识学校教育规律，充分调动各教育要素，促进师生基本素质获得全面和谐的发展，从而培养和谐发展的学生，造就和谐发展的教师，建设和谐发展的学校。 一年来，学校领导班子团结协作，思想解放，锐意改革，积极进取，凝聚力、吸引力和战斗力进一步增强，形成了一个坚强的领导集体，在教育教学和管理中发挥了积极作用。学校的各项管理制度不断健全和完善，学校管理步入了科学化、规范化的轨道。 二、完善教学常规管理，提高双语教学质量 学校的中心任务是教学。在教学管理、教学质量和教学改革上，学校不断强化广大教师的敬业意识，改革人才培养模式，教学管理规章制度逐步健全和完善，由教学达标要求进入到具体操作运转，由按规定执行转入到深化课堂教学改革，由大面积提高学生素质转入到更加关注和培养尖子生，为提高双语教学质量奠定了坚实的基础。 （一）在教学管理中，坚持“以人为本、和谐发展、追求卓越”的办学理念，积极营造宽松、和谐、平等、向上的教学环境。以课堂教学为中心，加强“双基”训练，深化课堂教学改革，积极倡导并实施框架式备课，进一步完善分层教学模式，规范考试程序，严肃考风考纪，增强教师的目标意识、规范意识。 （二）在年级尖子班中实行月考制度，以便学校和老师能够更准确的把握学生学习动态，了解学生学习状况，及时调整教学思路，改进教学方法，提高教学质量。 （三）根据《阿图什市教育局关于推进双语教育的指导意见》,精心组织,扎实推进双语教育工作。拓宽双语课程设置，改善双语学习环境，探索双语教学模式，形成具有校本特色的双语教育体系。 本学年内，要充分重视双语教学工作，完善双语教育环境，开设好双语课程，在“健康教育”、“口语交际”及其它学科渗透等方面进行教学，初步形成校本特色的双语教育模式；同时着重培养一支专兼结合、富有双语教育能力的教师队伍。通过双语教学的实施，提高学生汉语口语能力、汉语交往能力、汉语应用能力。 三、“两基”迎“国检”、维稳和校园平安工作 （1）近年来在各级党委、人民政府以及教育行政部门的正确领导、关心，社会各界人士和各族人民群众的支持，在乡党委、人民政府的协调以及我校广大教育工作者的努力下，改善办学条件，加强师资队伍，深入教育教学改革，取得了良好的成就。从此以来，我们在市党委、人民政府、市教育局的正确领导下，投入大量的资金和力量，对我校在《两基》工作中存在的问题进行改进。成功完成了“两基”迎“国检”工作任务。 （2）牢固树立高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，提高个人的维护稳定观念。着力实践“三个代表