0832121-2系统分析与设计课程设计.docVIP

河南城建学院 《系统分析与设计》课程设计大纲 适用专业 信息管理与信息系统 课程名称 系统分析与设计 课程设计班级 0832121-2 计算机科学与工程系 2013年12月 《系统分析与设计》课程设计任务书 一、设计时间及地点 1、设计时间：第三学期第16周。上午：8：00-12：00，下午：2：00-3：45。设计周的最后一天为验收时间，每个人都要对设计结果进行答辩并提交设计报告 2、设计地点 教室及机房。 二、设计目的 （一）目的 系统分析与设计课程设计作为独立的教学环节，是信息管理与信息系统专业集中实践性环节系列之一，是学习完《信息系统分析与设计》课程并进行完专业实习后进行的一次全面的综合练习。其目的在于应用所学的信息系统分析与设计、数据库以及程序开发语言相关的知识和方法，进行信息系统的分析与设计，通过实例开发，培养学生系统设计的整体思想与数据库程序设计能力，学习系统测试、编写文档的方法，培养独立学习、吸取他人的经验、探讨技术的习惯以及团队合作的精神，提高编写程序、调试程序的能力，实现对前面所学知识的综合应用的锻炼，理论与实践相结合的目的。 （二）任务（二者选一） 1.任务一：针对一个实际的信息系统编写出详细的系统设计报告，报告内容包括：系统目标、设计规范、总体结构设计、对象模型设计、数据库设计、系统设计、输入输出设计等。 2.任务二：编写程序并进行测试，直至系统完成。 三、课程设计的基本要求 1．根据课程设计时间选择适当规模大小的设计课题。采用专业实习的调研内容作为课程设计选题。 2．根据合理的进度安排，按照系统开发的流程及方法，踏实地开展课程设计活动。 3．课程设计过程中，根据选题的具体需求，在开发各环节中撰写相关的技术文档，最后要求提交详细的课程设计报告。四、课程设计的内容 （一）设计一个管理信息系统，编写系统设计报告，内容包括： 1．系统概述： 系统目标 系统主要功能 2．系统设计规范 系统名称 文件命名规范 数据库、表、字段命名规范 3．数据模型设计 数据库结构设计(E-R) 数据表关系设计(逻辑关系) 4．对象模型设计 系统的用例图 系统类图 关键业务的活动、时序图、状态图及协作图 5．系统设计 应用软件和数据库设计报告 系统的硬件总体配置方案 系统的网络与同学的设计和实施方案 6．输入设计 输入界面设计 输入设备选择 菜单设计 7．输出设计 系统输出内容设计 输出界面设计 8．代码设计 代码结构设计 系统所需代码 9．最终实现以上设计的实际物理系统。 五、设计指导教师 在整个设计过程中，参与设计的学生在上课期间只有两个地方可以去：要么图书馆，要么实验机房，不论在哪里，都要遵守纪律，按时考勤。 1、上机安排如下： 周一 周二 周三 周四 周五 1、2 207,212 207,212 207,212 3、4 207,212 5、6 207,212 上机地点：系实验中心212为主，207为辅 六、课题参考题目 注意：以下题目仅供参考，可以另选题目。 1.学生成绩管理系统 2.小型旅馆（酒店）管理系统 3.学生宿舍管理系统 4.教务信息管理系统 5.工资管理系统 6.超市进销存系统 7.企业设备管理系统 8.人力资源管理系统 9.仓库管理系统 10.员工培训管理系统 11.企业策划管理信息系统 12.材料采购管理信息系统 13.图书馆管理信息系统14.客户管理系统 15.旅游资源管理系统 16.物流管理系统 17.试卷管理系统 18.小区物业管理 学生信息管理系统课程设计报告撰写要求课程设计报告撰写的基本要求是报告原则上不少于字，其正文至少包括如下几个方面的内容：（1）系统概述（现状分析，系统目标等）（2）系统分析部分（必需）1）需求分析）（重点））图（重点））（重点））（3）系统设计部分（必需）））输出设计（主要指打印输出界面设计））输入设计（主要指数据录入界面设计））数据库设计）代码设计（ 指导教师： 小组成员学号及姓名： 组长： 6. 项目分工：