2014年秋11级DSP课程设计计划书.docVIP

DSP原理及应用课程设计计划书 一、课程设计的总体目标 《DSP课程设计》是配合DSP理论教学，为和电专业开设的专业技术技能设计，课程设计对和电专业的学生是一个非常重要的实践教学环节。课程设计时间为?天。（1）调研、查资料天。（2）总体方案设计天。 （3）设计天。（）（）（）撰写设计说明书天。 （）验收（）按时参加课程设计指导，定期汇报课程设计进展情况。（）广泛收集相关技术资料。（）独立思考，刻苦钻研，严禁抄袭。（）按时完成课程设计任务，认真、正确地书写课程设计报告。（）培养实事求是、严谨的工作态度和认真的工作作风。课程设计报告的主要内容按照信息学院所发（1）课程设计成绩主要根据以下几方面来评定：设计方案的正确性、先进性与创新性。分析问题和解决问题的能力。课题的完成情况。课程设计报告的撰写水平。课程设计过程中的学习态度与工作精神。（2）按优、良、中、及格、不及格五级分制 或百分制 记分。出现以下情况之一的学生，成绩为不及格：缺席时间超过天 含天 ；未上交设计报告。 成绩由指导教师根据学生的设计说明书及其设计期间的表现来评定，并附有指导教师评语。、课程设计基本选题? 语音采集和放送? 2 语音信号编码解码 3 语音信号的FIR滤波 4 用GEL控制的语音信号FIR滤波 5 多路信号混频 6 数字图像取反 7 正弦波信号发生器 8 FFT的DSP实现 9 FIR数字滤波器的DSP实现 10 IIR数字滤波器的DSP实现 11 C54x串口通信及A/D、D/A接口 自选课题（要求：方案要切实可行） 八、课程设计报告课程设计、课程设计 星期 班次 指导老师 地点 18 一 上午 通信01 谢平阳 4教4楼（DSP/ARM室） 下午 电子01 尹艳群 二 上午 通信01 谢平阳 下午 电子01 尹艳群 三 上午 电子01 尹艳群 下午 通信01 谢平阳 四 上午 放假 下午 五 上午 通信01 谢平阳 下午 电子01 尹艳群 十、注意事项 因为时间有限，所以一定要在进入实验室之前选好自己的设计课题并根据所选课题查好资料和做好设计方案，否则不许进入实验室。