动能和动能定理详解.pptVIP

结论：物体的质量越大，速度越大，它的动能就 越大。 那么，动能与物体的质量和速度之间有什么定量的关系呢？ 二.动能 对动能相对性的理解 三.动能定理 动能是标量，只有正值，但△Ek有正负之分。 举例说明 上一节课做实验探究物体速度与力做功之间的关系时，曾经采用的一种方法是平衡摩擦力，实际上这时小车受到的橡皮筋的拉力就等于物体所受的合力． 一架飞机在牵引力和阻力的共同作用下，在跑道上加速运动．速度越来越大，动能越来越大．这个过程中是牵引力和阻力都做功，牵引力做正功，阻力做负功，牵引力和阻力的合力做了多少功，飞机的动能就变化了多少． 对动能定理的理解 例4、在h高处，以初速度v0向水平方向抛出一小球，不计空气阻力，小球着地时速度大小为（ ） 应用3：变力做功 应用4：多过程 课堂小结 一、动能 1、定义：物体由于运动而具有的能量叫做动能 2、表达式： 3、单位：焦耳（J） 二、动能定理 1、内容：合力所做的功等于物体动能的变化 2、表达式： 1找对象（常是单个物体） 解：对飞机 由动能定理有 启发：此类问题，牛顿定律和动能定理都适用，但动能定理更简洁明了。 s F1 F2 3确定各力做功 4运动情况分析 5建方程 2受力分析 C 应用2：恒力+曲线运动 不涉及物理运动过程中的加速度和时间，而只与物体的初末状态有关，在涉及有关的力学问题，优先应用动能定理。 一质量为?m的小球，用长为L的轻绳悬挂于O点。小球在水平拉力F作用下，从平衡位置P点很缓慢地移动到Q点，细线偏离竖直方向的角度为θ，如图所示。则拉力F做的功是： A. mgLcosθ B. mgL(1－cosθ) C. FLcosθ D. FL f G G H h 分析：小球的下落过程根据受力情况可分为两段： 1.一球从高出地面H处由静止自由落下，不考虑空气阻力，落到地面后并深入地面h深处停止，若球的质量为m，求：球在落入地面以下的过程中受到的平均阻力。 因此可以分两段求解，也可以按全过程求解 接触地面前做自由落体运动，只受重力G作用； 接触地面后做减速运动，受重力G和阻力f作用。 接触地面前 （2）全过程： 解：以球为研究对象，在下落的过程中受力如图，根据动能定理有 解 得： （1）分段求解 设小球在接触地面时的速度为v，则 接触地面后 G f G H h 返回 EK= 2 1 2 2 1 2 1 mv mv w 2 - = 合 * * 7 动能和动能定理 物体由于运动而具有的能量叫做动能。 在本章“1．追寻守恒量”中，已经知道 龙卷风 海啸 风力发电 解释现象 大口径穿甲弹 扑克穿木板 飞针穿玻璃 与物体的质量和速度有关 思考：物体的动能与哪些因素有 关？是什么样的关系？ 一、探究动能的表达式 重力做功WG 重力势能mgh 弹力做功WF 外力做功 w 弹性势能kx2/2 动能表达式？ 探究物体动能表达式 设质量为m的某物体，在与运动方向总相同的恒力F的作用下发生一段位移l，速度由v1增加到v2，如图所示。试寻求这个过程中力F做的功与v1、v2的关系？ F v1 v2 推导F做功表达式的过程 W=FL L= (v22 －v12 )/2a a=F/m W=? 结果与思考 初态和末态的表达式均为“mv2/2”，这个“mv2/2”代表什么？ W＝ mv22－ mv12 末态 初态 m为物体的质量 v为物体的瞬时速度 单位：焦耳（J） Ek＝ mv2 我们对动能的表达式Ek＝mv2/2的理解 1、动能是标量，且只有正值，动能只与物体的速度大小有关，与速度方向无关。 2、动能是状态量.V是瞬时速度。在某一时刻，物体具有一定的速度，也就具有一定的动能。 3、动能具有相对性，对不同的参考系，物体速度有不同的瞬时值，也就具有不同的动能，一般都以地面为参考系研究物体的运动。 我们知道，运动是相对的。当鸟儿与飞机相对而行时，虽然鸟儿的速度不是很大，但是飞机的飞行速度很大，这样对于飞机来说，鸟儿的速度就很大。速度越大，撞击的力量就越大。 　　比如一只0.45千克的鸟，撞在速度为每小时80千米的飞机上时，就会产生1500牛顿的力，要是撞在速度为每小时960千米的飞机上，那就要产生21.6万牛顿的力。如果是一只1.8千克的鸟撞在速度为每小时 700千米的飞机上，产生的冲击力比炮弹的冲击力还要大。所以浑身是肉的鸟儿也能变成击落飞机的“炮弹”。 1962年11月，赫赫有名的“子爵号”飞机正在美国马里兰州