高二考试题材.doc

1.进位制 1、二、八、十六进制转换成十进制 方法：数码乘以相应权之和 ?2、十进制转换成二、八、十六进制 方法：连续除以基，直至商为0，从低到高记录余数 下列各数中最小的数是 A. B. C. D. 把1 234 5 分别转化为十进制数和八进制数． 3. 9.程序框图 4.排列组合 捆绑法：解决元素相邻问题 插空法：解决元素不相邻问题 例1、5名学生和2名老师站成一排照相，要求2名老师相邻但不站在两端，则不同的排法共有：?A.1440种 B.960种 C.720种 D.480种?　　【分析】题干当中有“相邻”，所以选择的做题方法一定是捆绑法，要想把这件事解决清楚，要分如下几步：第一步，首让没有要求的元素进行排序，即先排5名学生，有A 5,5 种方法;第二步，将2名老师“捆绑”在一起，看成一个人，插空到5名学生中间的4个空中，即C 4,1 种方法;第三步，这2名老师不同，要进行排列，即A 2,2 种方法，此件事情完成。分步做的事情，根据乘法原理可知，共有A 5,5 ×C 4,1 ×A 2,2 960种不同的排法。所以答案为B.?小结：捆绑法和插空法虽然是两种不同的方法，但是却经常一起结合起来使用。?例2、一张节目表上原有3个节目，如果保持这3个节目的相对顺序不变，再添进去2个新节目，有多少种安排方法??A.20 B.12 C.6 D.4?分析】此题是插板法的典型例题，因为相当于把2个新节目插到原来3个节目中，所以要搞清楚具体有几个空位。?【解析】原来的3个节目已经固定下来了，所以在排原来的3个节目的时候，不用再混排了。?所以这件事可以分步完成，需要把放进去的2个新节目分第一步放进去和第二步放进去。?第一步，排其中一个节目，在原来的3个节目中有4个空位可以选择，即C 4,1 中方法;第二步，排第二个节目，那么此时第一个节目放进去之后，就有4个节目了，也就是有5个空位可以选择，所以排法是C 5,1 中方法，此时这件事情完成。分步完成所以选择乘法原理解题，即C 4，1 ×C 5,1 20种排法，所以答案为A。?例3、某道路旁有10盏路灯，为节约用电，准备关掉其中3盏。已知两端的路灯不能关，并且关掉的灯不能相邻，则有 种不同的关灯方法。?A.20 B.28 C.48 D.96?【分析】读清楚题干中的逻辑关系，做题之前把等量关系适当的转化。题干的意思也就是说把3盏关掉的等，插空插到7盏亮的灯中间，又可以保证关掉的灯不相邻，所以此题应该属于插空法。?　　【解析】7盏亮着的灯，首尾两端是不能放关掉的灯的，所以7盏灯只有中间6个空可以放关掉的灯，即C 6,3 20种。所以答案为A。设A，B 是两个事件，且A不是不可能事件，则称 为在事件A发生的条件下，事件B发生的条件概率。当且仅当两个随机事件A与B满足 P A∩B P A P B 的时候，它们才是统计独立的，这样联合概率可以表示为各自概率的简单乘积。 同样，对于两个独立事件A与B有 P A|B P A 以及 P B|A P B 换句话说，如果A与B是相互独立的，那么A在B这个前提下的条件概率就是A自身的概率；同样，B在A的前提下的条件概率就是B自身的概率。 当且仅当A与B满足 P A|B 0 且P A ≠0，P B ≠0 的时候，A与B是互斥的。 因此， P A|B 0 P B|A 0 换句话说，如果B已经发生，由于A不能和B在同一场合下发生，那么A发生的概率为零；同样，如果A已经发生，那么B发生的概率为零。 一、选择题 1．下列式子成立的是 A．P A|B ＝P B|A 　B．0 P B|A 1C．P AB ＝P A ·P B|A D．P A∩B|A ＝P B [答案]　C [解析]　由P B|A ＝得P AB ＝P B|A ·P A ． 2．在10个形状大小均相同的球中有6个红球和4个白球，不放回地依次摸出2个球，在第1次摸出红球的条件下，第2次也摸到红球的概率为 A.　　　B.　　　 C.　　　D. [答案]　D [解析]　设第一次摸到的是红球 第二次无限制 为事件A，则P A ＝＝，第一次摸得红球，第二次也摸得红球为事件B，则P B ＝＝，故在第一次摸得红球的条件下第二次也摸得红球的概率为P＝＝，选D. 3．已知P B|A ＝，P A ＝，则P AB 等于 A. B. C. D. [答案]　C [解析]　本题主要考查由条件概率公式变形得到的乘法公式，P AB ＝P B|A ·P A ＝×＝，故答案选C. 4．抛掷红、黄两颗骰子，当红色骰子的点数为4或6时，两颗骰子的点数之积大于20的概率是 A. B. C. D. [答案]　B [解析]　抛掷红、黄两颗骰子共有6×6＝36个基本事件，其中红色骰子的点数为4或6的有12个