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日语专业暑期社会实践报告 (共2篇) 日语专业暑期社会实践报告在酷暑中迎来了作为大学生的第二个暑假，当然，有了之前参加社会实践的经历，这次我积极的接受了社区分配的任务，并认真的完成了它，度过了一个愉快的暑假。今年的暑假来参加活动的孩子特别多，由生面孔也有熟面孔，认识的看到我都会很兴高采烈的叫我一声“陈老师”，每当听到孩子们这么叫，我都很不好意思，毕竟只是在学习日语的学生，还没有资格被这么叫。但那些“熟面孔”们，围着我团团转，叫的乐此不彼，并且拿出一些新出的漫画来问我人物名字的念法和写法，我很开心的一一给他们打招呼和解答。到了约定的时间，该开始今年的第一堂课了，我清了下嗓子，再次做了自我介绍，果不其然，很多不认识我的孩子听到了我名字的发音都偷偷的在笑，于是我小小的“警告”了一下，等到他们听到自己名字发音的时候就笑不出来了，轮到我偷笑了。这个方法让别的孩子也很快记住了一些中文汉字在名字里的发音。一开始的时候，虽然有了上次的经验，我没有之前那么焦头烂额，但是面对着这么多孩子我还有些力不从心，这对我来说又是一次锻炼自己的能力同时体现自身价值的机会，千万不能错过了，迷茫的我一时不知如何是好。给孩子们一阵休息的时间，也给自己一个重新调整的时间，我坐了下来，静静的想了一会儿，给自己鼓励了一下，于是我又投入了新一轮的“战斗”。这次打起精神将之前的内容又重复教了一遍，这一回按照去年的方法，开展记忆比赛，调动孩子们再次竞争着学习的积极性，果然很有成果，不一会儿便琅琅上口，在邀请他们上黑板默写的时候也争先抢后。之后的几次教学也都很顺利，事先准备了一些PPT以及小游戏，孩子们都很乐于接受，并且能配合我完成。特别是介绍茶道的时候，我还特地准备了一些抹茶泡来喝，当然了，是买的现冲的抹茶，用开水冲了后分成小杯，抽了其中一部分孩子们分发，抹茶刚喝起来有点苦苦涩涩，有的孩子还吐了舌头，于是没喝到的孩子便幸灾乐祸，可是再试了几次之后，有的孩子便点了点头，表示赞同，我问了下赞同的理由，他便很神气的跟我说：“嗯，这个没有我喝过的茶叶水苦~”呵呵，看来孩子们还是不能接受这个味道啊~于是我放了一些视频，是冲调抹茶的步骤，一位很美丽的女士边冲调边讲解喝茶的手法和过程，孩子们照着视频上老师教的一步一步跟着学，慢慢的还有点“腔调”了。于是，喝茶也变成一件很愉快的事。接下来的几次，还介绍了一些关于相扑的知识，大家只是在电视广告和一些杂志上看过相扑的选手，对于这些很陌生的东西，除了惊叹就是嘲笑。孩子们不能理解为什么每个选手都那么“庞大”。我找了一些关于相扑和地道的介绍， 其中每一个相扑选手的艰辛都令人崇敬。要在比赛中取胜，除了没日没夜异于常人的饮食，还要接受严格的训练，甚至连上台的着装和发型都不容忽视。相扑运动员的健康问题也很重要，这还是一向很危险的运动，其中的心酸只有当事人才能体会。了解了这些，甚至连一些在一旁旁听的大人们也纷纷感叹，孩子们有的还说“他们真是我的偶像！”最后两三次，我还教了一些日本的笑话和绕口令，有的孩子口吃非常伶俐，一会儿便琅琅上口，有的孩子就在浊音和半浊音里搞昏了头，一直没有读对，但不可否认的是他们锲而不舍的态度。只要想做，专心做就一定会有成果的。这次的教学活动又让我学会了很多东西，积累了不少经验，得到了不少感触。我认为，现在的孩子们接受家长安排的过于沉重的课程和学业，导致他们过于盲目的在社会学习中竞争，无法满足自己的兴趣。所以很需要我们这些哥哥姐姐来制造机会，带动他们的兴趣，主动参与到学习中。虽然我们的想法以及接受能力与他们不同，但还是会在每一次的接触中找到共同点。这就需要我们的耐性和热情，做到坚持不懈，勇于创新。然而这也需要家长们的支持与鼓励，给孩子们更多自己的空间，发挥自己的才能，要知道，每个孩子都是一支潜力股。最后，孩子们自身也要下定决心，努力达到目标，勤勤恳恳的学好每一课，走好每一步，为将来打好基础。以上就是我的收获和体会。同时，这次的实践再次让我体会到了自身的不足，这些收获将影响我以后的学习生活，对以后的工作我更有信心。08日语系#2楼回目录日语系社会实践报告日语专业暑期社会实践报告 | 2016-08-12 21:23外国语学院日语1102班陆宬 066201107身为一名大学生，不应只局限于简单的大学知识学习，必须走出校园，了解社会对大学生的要求，才能更好的调整自己成为一名适应社会需求的社会人。为此，我通过在网上查阅资料、走访有关企业等方式，对天津地区日企的规模、用人等情况进行了一些调查。一．同方环球（天津）物流有限公司简称——“TFGL”TFGL是由中国第一汽车集团公司（以下称“一汽”）、广州汽车集团股份有限公司（以下称“广汽”）、丰田汽车公司（以下称“丰田”）三方共同出资组建的物流管理公