七年级上册生物复习课件(用)资料.pptVIP

生物对环境的适应和影响（P17） GO 生物对环境的适应和影响 生物对环境的适应∶ ①骆驼适于在荒漠中生活∶尿液少,不易出汗. ②荒漠中的骆驼刺∶根系发达. ③寒冷海域中的海豹∶皮下脂肪特别厚. ④旗形树∶生活在定向强风地区 生物对环境的影响∶ ①植物对空气湿度的影响 ②蚯蚓对土壤的影响 ③沙地上栽种植物对沙地的影响 练习：1.生物既能适应环境又能影响环境。说明生物影响环境的是（ ） A.夏天大雨后，蚯蚓爬出地面。B.大树底下好乘凉 C.鸟类迁徙。 D.仙人掌叶退化成刺 2.生物既能适应环境又能影响环境。说明环境影响生物的是（ ） A.森林能保持土壤水分。 B.蚯蚓改良土壤 C.旗形树树冠像一面旗帜。D.东北三防林防风固沙 B C 3.下列关于生物与环境关系的说法中，最确切是（ ） A.菊花在秋天开花，与秋天温度较低有直接关系 B.影响生物生活的生物因素仅指不同生物间的相互作用 C.生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果 D.生物不仅能适应环境，而且能改变环境 （菊花属于短日照植物，其需要光照在短于12至14小时才能正常开花，而秋天在我国昼短夜长，所以光照是决定菊花在秋天开花的原因。春花秋菊也是这个原因） 注意：南桔北梨是由于温度的原因，桔在北方的温度下是不能生长的，而梨也无法适应南方过热的温度环境，所以两种情况都会使桔或梨长势不好，而且不结果或结果风味不佳 D 总结：?生物对环境的适应：现在生存的每一种生物，都具有与其生活相适应的 和 。在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不断的改变；生物也在不断的进化，以适应 。?生物对环境的影响：生物在生存发展过程中，也时刻 和改变着环境注意：生物适应环境具有普遍性和相对性 形态结构 生活方式 环境 影响 1、古代食虫类动物，由于长期适应不同的生活环境，从而进化成形态差异很大的哺乳动物，如猴、熊、蝙蝠、鲸，这种现象体现了生物适应的（ ）A、普遍性 B、相对性 C、连续性 D、稳定性2、具有保护色的百灵鸟，可以避免肉食鸟类的捕食，但容易被嗅觉灵敏的狐捕食，这说明了适应的（ ）A、普遍性 B、相对性 C、个别性 D、绝对性 A B 考点三：生态系统 1.生态系统的概念： 在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。 一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。 2.生态系统的组成： 注：如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重，在一般情况下数量最大的应该是生产者。 练习： 1.某同学制作了一个生态球，如图所示， 你认为这个小小的生态系统中至少应该 有哪些生物（ ） A.水生植物和动物 B.水生动物和植物 C.水生植物，水生动物，细菌 D.水生动物和细菌 2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”,从生态学角度来看，在“落红”化“春泥”的过程中，起决定作用的是（ ） A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.阳光 3.南极科考工作者离开南极时，会把塑料，金属，尿液、粪便等带离，是因为南极缺少（ ） A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.必要的生活设施 C C C 4、“桑基鱼塘”是桑茂、蚕壮、鱼肥的高效人工生态系统，对该系统的叙述，你不认同的是（ ） A、物质可多级利用，实现良性循环 B、该生态系统的能量最终来自太阳能 C、食物链的延长会使能量损失减少 D、各级产物均可利用，减少了环境污染 C 5、某湖泊引进一种外来植物甲，跟踪调查发现，湖泊中甲的数量逐年显著增加，本地食草鱼类和水草的数量逐年显著减少。下列叙述正确的是（ ） A、此湖泊中食草鱼类的主要食物是甲 B、甲的引进不影响此生态系统的食物链和食物网 C、此湖泊中的所有生物组成一个生态系统 D、大量投放同种食草鱼类不能有效控制甲的蔓延 D 七 年 级 生 物 （上册） 复 习 要 点 训 练 考点：生物与生物圈 中考考点聚焦： 1、生物的基本特征 2、生物与环境的关系 3、生态系统 4、食物链与食物网 第一单元 生物和生物圈 考点一：生物的基本特征 生物的特征： 1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 （一定需要氧气吗？植物呢?） 3、生物能排出体内产生的废物（动物排出废物的 方式 、 、 ；植物排出废物的方式： ） 4、生