七年级生物_第一节绿色植物通过光合作用制造有机物课件_人教新课标版资料.pptVIP

七年级生物_第一节绿色植物通过光合作用制造有机物课件_人教新课标版资料.ppt

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生物圈中有一个巨大的生产有机物的天然“工厂”,能够利用简单的无机物合成复杂的有机物,从而养活了地球上几乎所有的生物。 是谁创造了这一奇迹? 绿色植物 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 二氧化碳+水 有机物 + 氧气 光能 叶绿体 (储存能量) 绿叶在光下制造有机物 实验目的 1、检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉(需要碘液验证) 2、探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件(变量:光照) 天竺葵 1、暗处理 目的:耗尽叶片内原有的淀粉 2、用黑纸片遮盖叶片一部分 目的:形成对照实验 变量:光 3、把天竺葵放在 光下照射几个小时 4、把叶片放在酒精中隔水加热 注意:酒精容易燃烧,所以不能直接加热 5、漂洗:洗去酒精 6、滴加碘液染色 7、观察 1、见光部分变蓝色,说明叶片在见光 的条件下产生了淀粉。 2、未见光部分没有变蓝色,所以无淀 粉产生,说明了,光是绿色植物并制造 有机物不可缺少的条件 结论 回顾实验全过程,总结实验步骤 暗处理→遮光→光照几小时→摘叶片→酒精隔水加热→漂洗→滴碘液→漂洗→观察叶色变化 水 氢氧化钠 试验二: 试验三(了解) A B 绿色植物是食物之源 可食用的根 可食用的茎 可食用的叶 可食用的花 花椰菜 金针花 可食用的果实 可食用的种子 光合作用复习 1、光合作用的概念:绿色植物利用___提供的能量,在______中合成______等有机物,并且把____能转换成______能,储存在_________中,这个过程就是光合作用。 2、绿叶在光下制造有机物的实验 暗处理:在黑暗处放置一昼夜的目的是__________________。 对照实验:将叶子的一部分的_______面用_______遮盖,目的是_____________。 脱色:几个小时后,把叶片放入_____中______加热,目的是:______溶解叶片中的______,便于观察。脱色后的叶片是_____色。 染色:用______染色。 结论:光合作用的产物是______,____是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 光 叶绿体 淀粉 光 化学 有机物 使叶片内的淀粉运走耗尽 上下两 黑纸片 形成对照实验 酒精 隔水 酒精 叶绿素 黄白 碘液 淀粉 光 * * 实物演示 * * 实物演示

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