三年级数学上册简单的分数加减法导学案苏教版.docVIP

简单的分数加减法导学案 课题 简单的分数加减法 课型 新授 第几 课时 课 时 教 学 目 标 三维 1、会计算简单的同分母分数的加、减法。 2、在理解分数意义的基础上，学会解决简单的有关分数加减法的实际问题。 3、培养自主学习的精神，动手操作能力和解决问题的能力。 教学 重点 与 难点 同分母分数加减法的算理。 同分母分数加减法的算理。 教学 方法 与 手段 自主学习、合作探究、独立思考 板 书 设 计 简单的分数加减法 一、复述回顾 我会填 （1）里有（ ） （2）里有（ ） （3）里有（ ） （4）里有（ ） 二、设问导读 观察课本105页主题图，理解图意。 （1）我把一个长方形纸片平均分成8份，每块就是它的 。 （2）我先涂了3份，就是2个 ，又涂了2份，就是2个 。 （3）根据以上信息，我提的问题是 ？ （4）该怎么列式呢？ 想：是2个 ,是3个 ，2个加3个是 个 ，就是 。 所以：+ 3、我会算- 想：是5个 ，是2个 ，5个减去2个 ，剩 个 ，就是 。 所以：- 4、我得出，同分母分数的加、减法的计算方法是 自我检测（独立完成1；小组合作完成下列2、3、4各题，一组展示，其余补充、评价） 1、计算 + - 1- + 1- + 2、一块克力，小东吃了，小红吃了，一共吃了几分之几？还剩几分之几？ 3、把一根绳子对折后剪断，每一段的长度是绳子总长度的几分之几？把其中一段绳子再对折后剪断，得到的每一段的长度是绳子长度的几分之几？ 4、有几种填法？、+ + 总结、评价：今天的学习，我学会了： 。 我在 方面的表现很好，在 方面表现不够，以后要注意的是： 。 总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦） 3 用心 爱心 专心