期末复习(必修一)资料.ppt

其余为实验组：e.g.实验组每只小鼠注射不同浓度梯度的某溶液Xml，对照组注射Xml蒸馏水（植物）or生理盐水（动物） 3.培养、观察、记录 相同且适宜的条件下培养XX天。 4.得出结论 注意：结果≠结论 结果：对实验现象的描述 结论：总结、概括性语言 ①验证性试验：实验结论题干里有，照抄 ②探究性实验：分类讨论： A.如果……，说明某……对……有促进作用 B.如果……，说明某……对……没有明显作用 C.如果……，说明某……对……有抑制作用 时间 ① ② ③ 产物浓度 反应平衡点 ①②③哪个是酶、无机催化剂、不加催化剂的曲线？ 底物 浓度 时间 0 ③ ② ① ①②③哪个是酶、无机催化剂、不加催化剂的曲线？ 酶为什么能提高化学反应速率？ 下列各图中，①表示有酶催化的反应曲线，②表示没有酶催化的反应曲线，E表示酶降低的活化能。正确的图解是(　　) C 对盛有过氧化氢的试管加热和加入催化剂,都能够促进其分解,下列相关的叙述正确的是（ ）A.二者的基本原理是不同的B.二者都可以使过氧化氢分子的能量提高C.二者都可以降低过氧化氢分子的活化能D.酶和Fe3+的作用原理是不同的 A 酶定义？合成场所？基本组成单位？发挥作用的场所？ 核糖体or细胞核；氨基酸or核糖核苷酸；胞内or胞外 判断：酶在生物体内有催化和调节作用 判断：有些酶中含有核糖 判断：酶可以从食物中直接获取 酶的特点？ 肽酶能催化多种多肽水解为氨基酸，是否说明肽酶没有专一性？ 能否用过氧化氢、过氧化氢酶探究温度对酶活的影响？ 探究pH对酶活影响的实验中，能否在加入肝脏研磨液后，先加入3%过氧化氢溶液，再调节pH？ 能否利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性？ 画出温度和pH对酶促反应速率的影响曲线 注意：不同酶的最适温度、pH 画出酶一定时，底物浓度对酶促反应速率的影响曲线 画出底物充足时，酶浓度对酶促反应速率的影响曲线 人体细胞中的主要供能物质？储能物质？直接能源物质？能量的最终来源？ ATP中文名？结构简式？结构图？ATP和RNA在组成成分上有怎么样的联系？ATP中的A、T和DNA中的A、T含义相同吗？彻底水解产物？ 细胞内含量多or少？ATP、ADP相互转化反应式？可逆反应？酶？场所？能量？与吸、放能反应耦联关系？ 细胞呼吸的本质？类型？ 生物呼吸类型？酵母菌呼吸方式的探究实验 P91、92 线粒体增大内膜面积的方式？叶绿体增大生物膜面积的方式？为何要增大膜面积？ 有氧呼吸各阶段反应式、场所？总反应式？ 18O2进入细胞后，最先出现在哪种化合物中？O2第几阶段加入到反应当中？ 判断：线粒体可以分解利用葡萄糖 判断：细胞质基质可以分解利用丙酮酸 有、无氧呼吸的本质？ 酒精发酵、乳酸发酵反应式？代表生物？ 无氧呼吸第一阶段和有氧呼吸相同吗？第二阶段释放能量吗？ O2浓度与CO2释放量曲线分析，应用？ 酵母菌有氧、无氧呼吸的意义？繁殖方式？ 当酵母菌有氧呼吸强度=无氧呼吸强度，产生的CO2体积比？当它们释放的CO2体积相等时，消耗葡萄糖之比？ 1、在呼吸作用过程中，有CO2放出，则可判断此过程（ ） A 一定是无氧呼吸 B 一定是有氧呼吸 C 一定不是酒精发酵 D 一定不是乳酸发酵 2、在温室中栽培作物，如遇到持续的阴雨天气，为了保证作物的产量，对温度的控制应当是（ ） A 降低温室温度，保持昼夜温差 B 提高温室温度，保持昼夜温差 C 提高温室温度，昼夜恒温 D 降低温室温度，昼夜恒温 D A 叶绿体存在部位？光和色素种类？含量？吸收光谱？ 用什么溶剂提取、分离绿叶中的色素？原理？CaCO3、SiO2作用？色素线与层析液位置？是否加盖儿？ 光合作用实质？总反应式？过程图，物质变化？ 光照、光照强度相同吗？光强与CO2吸收、释放量的关系图？各点含义？ 影响光合作用的外界因素？各自在生产上的应用？ 化能合成作用？代表生物？ 同化作用？异化作用？各自的类型？ 生物体的生长包括？ 细胞为何不能无限长大？ 真、原核细胞的增殖方式？ 细胞周期定义？包括？哪些细胞有细胞周期？ 染色质、染色体、姐妹染色单体？ 有丝分裂间、前、中、后、末各时期事件？变化曲线？ 动植物有丝分裂区别 无丝分裂举例 有丝分裂实验 细胞分化定义？可逆吗？分化的原因？ 细胞全能性定义？原因？应用？ 细胞分化程度与全能性关系？细胞在胚胎发育过程中出现早晚与全能性关系？ 衰老细胞的特征？ 细胞凋亡定义？举例？与哪种细胞器有关？与细胞坏死区别？ 癌细胞特点？癌症原因？ 动植物都有的结构：内质网、线粒体、高尔基体、核糖体、溶酶体、细胞核、细胞膜、细胞质 * * O2浓度与CO2释放量曲线分析：粮食、蔬果储存 *