初一课外拓展：几个数学问题.docVIP

第六讲：一些数学问题 课前一笑： 上联：考一门过一门缘分啊！下联：闷一题对一题运气啊！横批：逢考必过。。。跳井问题青蛙在井底向上爬，井深10米，青蛙每次跳上5米，又滑下来4米，像这样青蛙需跳几次方可出井？( ) A.6次 B.5次C.9次 D.10次 　　【解答】答案为A。不要被题中的枝节所蒙蔽，每次跳上5米滑下4米实际上就是每次跳1米，因此10米花10次就可全部跳出，这样想就错了。因为跳到一定时候，就出了井口，不再下滑。植树问题若一米远栽一棵树，问在345米的道路上栽多少棵树？( ) A.343B.344 C.345 D.346 　　【解答】答案为D。这种题目要注意多分析实际情况，如本题要考虑到起点和终点两处都要栽树，所以答案为346。 在一条长100米的道路上安装路灯，路灯的光照直径是10米，请问至少要安装多少盏灯？ ( ) A.11； B.9；C.12； D.10； 分析：答:选D, 最少的情况发生在，路灯的光形成的圆刚好相切。要路灯的光照直径是10米，即灯照的半径为5米，因此第一个路灯是在路的开端5米处，第二个在离开端15米处，第三个在25米处。。。。第十个在95米处，即至少要10盏。425＋683＋544＋828的值是( )。 A.2488?? B.2486?? C.2484?? D.2480 　　【解析】答案为D。在四则运算中，如果几个数的数值较大，又似乎没有什么规律可循，可以先利用个位进行运算得到尾数，再与选项中的尾数进行对比，如果有唯一的对应项，就可立即找到答案。如果对应项不惟一，再进行按部就班的笔算也不迟。该题中各项的个位数相加=5＋3＋4+8＝20，尾数为0，4个选项中只有一个尾数也为0，故正确选项为D。 7，9，-1，5，( ) A、4；B、2；C、-1；D、-3 分析:选D，7+9=16； 9+（-1）=8；（-1）+5=4；5+（-3）=2 , 16，8，4，2等比 6.找规律填空3，2，5/3，3/2，( ) A、1/4；B、7/5；C、3/4；D、2/5 分析:选B，可化为3/1，4/2，5/3，6/4，7/5,分子3，4，5，6，7,分母1，2，3，4，5 7.分数9/13化成小数后，小数点后面第1993位上的数字是（ ）。 A. 9；B. 2；C. 7；D. 6； 分析：选D，9/13是0.692307...循环，1993/6=332余1,代表692307共重复332次，在第333次过程中，只循环到6。、从1、2、3、4、5、6、7、8、9中任意选三个数，使他们的和为偶数，则有多少种选法？ A.40；B.41；C.44；D.46； 分析：选C，形成偶数的情况：奇数+奇数+偶数=偶数；偶数+偶数+偶数=偶数=其中，奇数+奇数+偶数=偶数=C(2,5)[5个奇数取2个的种类] ×C(1,4)[4个偶数取1个的种类]=10×4=40，偶数+偶数+偶数=偶数=C(3,4)=4[4个偶数中选出一个不要]，综上，总共4+40=44。（附：这道题应用到排列组合的知识，有不懂这方面的学员请看看高中课本，无泪天使不负责教授初高中知识） 计算从1到100（包括100）能被5整除得所有数的和？( ) A.1100；B.1150；C.1200；D.1050； 答：选D，思路一：能被5整除的数构成一个等差数列 即5、10、15。。。。100。100=5+(n-1) ×5=n=20 说明有这种性质的数总共为20个，所以和为[(5+100)×20]/2=1050。思路二：能被5整除的数的尾数或是0、或是5，找出后相加。 1/(12×13)+1/(13×14)+......+1/(19×20)的值为：( 0) A.1/12；B.1/20；C.1/30；D.1/40； 答：选C， 1/(12×13)+1/(13×14)+......+1/(19×20)= 1/12-1/13+1/13-1/14+…1/18-1/19+1/19-1/20=1/12-1/20=1/30 今天是星期一，问再过36天是星期几? ( ) 分析：有关星期的题，用所求的日期与现在的日期差(即总共有多少天)除以7，若整除则星期不变，余1则星期数加1，余2加2。对于该题36除以7余1，则星期数加1，即星期2 某一天小张发现办公桌上的台历已经7天没有翻了，就一次翻了7张，这7天的日期加起来，得数恰好是77，问这一天是多少号（ ） A.14；B.13；C.15；D.17 分析：选C，发现办公桌上的台历已经7天没有翻了=台历7页没翻=说明现在是第八页，即第八天。令这7天的中间的一天为x=这7天分别为x-3,x-2,x-1,x,x+1,x+2,x+3=7项相加=7x=77=x=11=第七天为14=第八天为15 如果某