桦甸市学生行为习惯成教育实施方案.docVIP

桦甸市学生行为习惯养成教育实施方案 为全面贯彻实施素质教育，提高德育工作的针对性、实效性，提升全市教育管理工作水平，按市教育局工作部署，今后一段时期我们将在全市中小学生当中深入开展行为习惯养成教育活动，具体方案如下： 指导思想： 以认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为宗旨，以培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以让学生养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，充分认识行为习惯养成教育工作的重要性、必要性和紧迫性，遵循学生的认知和成长规律，坚持以人为本，坚持贴近生活、贴近实际的原则，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。 二、教育目标： 从规范行为习惯做起，培养青少年的道德品质和文明行为，使他们具有良好的个性心理品质、正确的学习态度和方法，具备自我教育能力，懂得为人做事的基本道理，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系，使他们在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子，在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。 三、主要内容： 在加强学生行为习惯养成教育中，让学生做到“三个学会”，即“学会做人、学会做事、学会学习”，重点抓好“十种习惯”的养成，即“举止文明的习惯、尊重他人的习惯、诚实守信的习惯、认真听课的习惯、规范写字读写的习惯、懂得感恩的习惯、勤俭节约的习惯、惜时守时的习惯、锻炼身体的习惯、讲究卫生的习惯”。具体内容如下： （一）举止文明的习惯： 细化目标：1、升国旗奏国歌时自觉肃立。2、见到老师、客人主动问好。3、自觉使用 “请”、 “您好”、“谢谢”、 “对不起”、 “再见”等礼貌用语。4、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。5、向别人请教，态度要诚恳。6、不打架，不骂人，公共场所不喧哗。7、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。8、当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。9、集合做到 “快、静、齐”，观看比赛文明喝彩。 （二）尊重他人的习惯： 细化目标：1、耐心听他人说话，不随便打断他人说话，听到别人的批评时，不激动，平静地听人把话说完。2、不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。3、未经允许，别人的东西不乱动。 （三）诚实守信的习惯： 细化目标：1、诚实守信，说了就要努力去做。2、答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。3、借了别人的东西要按期归还，说话要算话。（四）认真听课的习惯： 细化目标：1、提前预习功课，掌握基础性知识，提出不懂问题。2、上课时坐姿端正，精力集中，积极思考，大胆质疑，做好笔记。 （五）规范写字读写的习惯： 细化目标：1、用正确的姿势写字，坚持每天练字10分钟。2、每天至少利用半小时的时间阅读有益的书籍，练习朗读。3、坚持写读书笔记，坚持写日记（每周不少于三篇）。 （六）懂得感恩的习惯： 细化目标：1、听从父母、老师、长辈的教诲，不顶撞父母、老师、长辈。2、体会父母、长辈的艰辛，主动替父母干一些力所能及的家务活，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。3、孝敬父母，以优异的成绩报答父母的养育之恩。4、尊重别人的劳动果实，能用感恩的心去对待周围的人。 （七）勤检节约的习惯： 细化目标： 1、爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。2、不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等，不与别人攀比吃穿。3、珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。4、节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。5、对自己、他人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。 （八）惜时守时的习惯： 细化目标：1、遵守作息时间，按时完成作业，当天事当天毕。2、做事有计划，不盲目、不拖沓。 （九）锻炼身体的习惯： 细化目标：积极参加体育活动，做好“两操”，坚持跑步。 （十）讲究卫生的习惯： 细化目标：1、衣着整洁，勤洗手脸，早晚刷牙，经常洗澡，不随地吐痰。2、不乱扔、乱刻、乱画，见到废纸等垃圾能主动捡起放到垃圾箱。3、认真做值日，保持教室、校园整洁。4、坚持每天在家整理好自己的内务。 四、工作措施： 1、充分认识到好习惯的养成需要统筹安排，逐一击破。习惯是个庞大的体系，它可以是学习上的习惯，也可以是健康上的习惯、与人相处的习惯等。这么多习惯在培养的时候要统筹安排，分清主次，明确先后，有步骤地去培养。开始时要由浅入深、由近及远、由渐进到突变，宁易勿难。对旧习惯的克服，要放在有了毅力以后再进行，要先培养好习惯，在好习惯的培养中，人的毅力会慢慢增强，当强到一定程度的时候人就有了力量去对付那些坏习惯。? 2、提高师德修养，发挥示范作用。提高教师的思想觉悟，教育教师树立正确的人生观、世界观，爱岗敬业、热爱学生，勤奋工作，乐于助人