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透视概论教案
透视概论
一、学习任务：
1.了解什么是透视和其表现形式，基本概念和基本规律。
2. 直线透视（平行透视，成角透视）
二、能力目标
1.培养学生自主学习、实践操作能力。
2.了解和掌握透视的规律和概念。
3.熟练的掌握直线透视作图方法和理论知识。
通过试一试、瞧一瞧培养自学能力及观察能力和操作能力。
三、情感目标
培养学生的观察和思考能力，在透视图的制作当中能够准确的绘画。
四、学习方法：
采用课堂练习和课后作业相结合，让学生真正掌握透视的基础知识。
五、学习环境：班级教室
六、学习过程：
第一部分：准备活动
1、“在平面的画面上能表现出立体的现象吗？”
教师在黑板上用平行透视的方法快速画出一组风景（一条大马路、一排树、房屋、人物等）。
让学生感受到了强烈的立体感，产生了好奇心和学习兴趣：这是怎么画出来的呢？！
２、教师课件揭题：画中表现了透视现象——平行透视。
通过图片来展示物体的平行透视。
３、平行透视的条件和几个概念。
立方体九个方位的透视效果：
第二部分：作图练习
七、总结
1、分组讨论，每组派代表说出自己这节课的收获。
八、作业
平立方体平行透视图（作图）
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