水县骨干教师考核管办法(试行).docVIP

响水县骨干教师考核管理办法（试行） 为认真贯彻落实党的十七届五中全会精神，大力实施“科教兴县”、“人才强县”战略，进一步规范骨干教师管理，发挥各级骨干教师在师德师风、教育教学、教育科研等方面的示范、辐射和引领作用，推动建设一支“师德高尚、业务精良、科研先导、教学有方”的高素质教师队伍，进一步着力提高教育教学质量，办好人民满意教育。现根据省、市教育主管部门对骨干教师管理的相关规定，结合我县中长期教育改革和发展规划纲要，制定本考核、管理办法。 一、考核范围 全县普通中小学、幼儿园、职业中学、特殊教育学校及教学研究机构在岗的市、县级学科带头人和教学能手（市、县教育行政部门下发文件为准）。 二、考核内容 主要从师德修养与工作表现、教育教学、教育科研、示范作用等方面，对骨干教师进行定性及量化考核。 （一）定性考核 由学校根据参加考核人员的师德修养与工作表现进行定性考核，考核结论为优秀或合格格次的人员，方可参加量化考核。有下列情形之一的，直接确定为不合格。 1.出现不服从学校管理、拒不完成学校分配任务、拒不遵守学校各项规章制度等情况，经批评教育仍未及时改正的。 2.出现歧视、体罚或变相体罚学生，组织或参与有偿家教，组织学生购买非学校规定的教辅资料，向家长索取钱物，出现言语、人身攻击行为造成较坏影响，受党纪或行政处分或有其他损害教师形象被上级点名批评等情况的。 (二)量化考核 对定性考核为合格及以上格次的人员，由学校从教育教学、教育科研、示范作用等方面进行量化考核积分，并报县局审核。 1．教育教学（30分）。 （1）完成规定的教学工作量，教学成绩显著，教学效果优良，任教班级学科成绩列乡镇（学校）同轨年级的前1/3（双轨的为前1/2）。职中教师指导学生参加中级工考核、辅导学生毕业论文及学科考试等方面过关率达90%以上。(5分) （2）指导学生在县级以上学科类、科技类竞赛活动中获奖，或指导学生在正规报纸、杂志上发表文章。（竞赛获一、二、三等奖，县级5、3、2分，市级8、5、3分，省级10、8、5分。发表文章县、市、省、国家级分别记5、8、10、12分，本项最高计15分。） （3）当年在县局组织的教学业务能力考核中成绩列本学科前1/5或在市组织的考核中取得A等。(3分) （4）本人或所带的班级、少先队、课外活动小组获得县以上表彰奖励。（表彰县、市、省、国家级分别记5、8、10、12分） （5）积极参与“培养学生想象能力”试点实践，取得阶段性成果，并在全县推广或开设现场。（成果通过鉴定8分，全县推广的10分） 2．教育科研（30分）。 （1）在县级以上教育教学类公开刊物、网站上独立或作为第一作者发表本学科研究论文，或正式出版与本学科教育教学相关的专著或译著（本人撰写3万字以上）。（发表文章县、市、省、国家级分别记5、8、10、12分，出版专著15分） （2）在县级以上教育主管部门委托组织或认可的教学论文、教学设计、教学案例、教学课件、教学反思、读书笔记等评比中获奖。（获一、二、三等奖，县级5、3、2分，市级8、5、3分，省级10、8、5分，国家级12、10、8分。发表县、市、省、国家级分别记5、10、12、15分） （3）参加编写教材、教参或教辅资料（由市级以上教育主管部门组织编写并正式出版）（10分）。 （4）主持县级以上教育主管部门批准立项的教科研项目，并通过成果鉴定或获得县级以上教科研成果奖或通过中期检查。（县、市、省、国家级课题通过成果鉴定或通过中期检查分别记8、10、12、15分；成果获一、二、三等奖，县级5、3、2分，市级8、5、3分，省级10、8、5分，国家级12、10、8分。） 3．示范作用（40分） （1）在县级以上教育、教学主管部门组织的优质课或基本功竞赛中获奖。（获一、二、三等奖，县级8、5、2分，市级10、8、5分，省级12、10、8分） （2）在县级及以上教育、教学主管部门组织的活动中开设公开课、示范课、研讨课。（校、片、县、市、省级分别记2、5、8、10、15分） （3）在县级以上教育、教学主管部门组织的活动中开设专题讲座、专题辅导、专题点评（半小时以上）。（校、县、市、省级分别记5、8、10、15分） （4）指导教师在县级以上教育、教学主管部门组织的优质课或基本功竞赛中获奖（以证书为准）。（获一、二、三等奖，县级3、2、1分，市级5、3、2分，省级8、6、4分，国家级10、8、5分，本项最高计10分。） （5）参与县局组织的有关教学资料编撰工作，并在全县推广使用的。（5分） （6）在县局组织的教学竞赛、教研活动和教学视导中担任评审、督查、组织工作，并能出色完成所承担工作的。（5分） 三、考核办法 1．考核工作由县教育局统一组织，一自然年度为一个考核周期。县教育局由人事科牵头，成立骨干教师考核工作领导小组，负责对各基