水头中心小学工作计 2011春.docVIP

水头中心小学工作计划 2011年春季 新学期，水头中心小学将继续围绕党委政府、教育主管部门的中心工作，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻十七届五中全会精神，认真实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”为工作方针，以“促进均衡、提升质量、树立形象”为工作主线，以办人民满意的教育为工作目标，加强和规范学校管理，锤炼师资队伍，改善和优化育人环境，进一步推动我镇初等与学前教育健康、协调、持续发展。 一、改善办学条件，福建省教育厅关于开展“义务教育标准化学校”建设与评估的通知①加强师德教育。坚持以爱和责任为主题，深入开展学习宣传优秀教师活动，开展学习新修订的《中小学教师职业道德规范》活动，倡导“学为人师，行为世范”的高尚精神，培养兼具学识魅力和人格魅力的优秀教育人才。②加强师资培训。注重校本培训，并通过以赛促训、以训促研，着力提高培训实效；依托上级教育主管部门举办的培训提升工程，制定并推行教师“教学研同期互动、自主发展行动计划”，促进教师岗位成长和专业发展。创新培训方式，强化培训管理与考核，使培训的内容更贴近教育教学实际，培训的形式便于广大教师参与和接受，真正起到促进教师思想观念更新、业务能力提高、专业素养增强的效果。③加强考核与激励。结合实施义务教育学校绩效工资制度，切实加强对教师工作绩效的考评，健全和完善教学、教研工作的激励机制，达到“多劳多得，优质优酬”及充分调动教师工作积极性的目的。④加强班主任队伍建设。建立班主任工作评价和激励机制，培养一批热爱教育、爱护学生，善于做学生思想政治工作、成为学生良师益友的优秀班主任。 2、拓展教育教学质量提升的有效途径。 （1）完善、细化一个中心、两条主线、三级管理的质量保障体系。“一个中心”即以教学为中心，抓好“常规、教研”两条主线，构建“教导处-教研组-年级组”常规教学管理体系和“教导处-教研组-年级组”教科研管理体系。坚持常规、教研两手抓，两条主线相互促进，巩固、完善，落实教学、科研的各项规章制度，使教学教研管理系统化、责任化、具体化，保证常规、教研工作扎扎实实，富有实效。切实落实巡课制度，及时了解课堂管理情况和教研活动。　 （2）细化各项管理制度。实行六认真抽查制。每月对教师的 六认真工作进行检查。检查的内容为：备课（主要检查是否是个性备课，是否符合学校提出的其他备课要求是否有教后小记）、听课笔记（主要检查听课笔记上，环节是否有点评和总评）、学生作业（ 检查学生的作业是否适量、是否认真批改、是否及时订正、学生的写字质量如何）。检查人员对教师的六认真完成情况进行逐一记录，六认真”的检查结果每月进行公示。将不定期组织人员强化随堂听课制。为提高中青年教师的课堂教学水平，本学期强化随堂听课制度。年级组长一周听课不少于节，学校教处不定期地进行听课、评课，听课的结果进行公布。通过随堂听课，督促教师上好每一节课，提高课堂教学的质量推行听课验证制。为提高教研组、年级组活动质量，我们将推行听课检测制，即对所听班级进行不定形式地抽测和检测。积极倡导本年级教师互听，组教师互听。 施行一日蹲点制。为培养学生良好的学习习惯，督促师生更好地执行好课堂常规，我们在进行不定期的抽查的同时，将实行全日跟踪制。学校领导抽取一个年级，进行全天候的跟踪听课调研。语、数、英课上主要调研学生的写字姿势、读书姿势、课堂纪律的调控情况；艺术课看学生的制作材料、工具是否带齐；科学课看学生的合作意识、和操作能力等。调研结束，调研人员对记录的情况进行分析，提出更改措施。 强化师生课堂常规。 教师要重温一日教学常规。师生问好要整齐响亮，精神饱满；课前准备充分到位；学生六姿（指坐姿、站姿、读书姿势、写字姿势、举手姿势、发言姿势）准确规范；学生朗读声音和谐，富有感情。学生要学会认真倾听，积极发表自己的意见，学会合作与交流。 校园安全管理牢固树立“安全第一”的责任意识，从分管领导到各个责任人，要层层签订书，落实安全责任制，抓好安全管理。要上好“开学第一课”，强化安全意识重大活动要建立健全安全预案制，加强防范要定期开展各类安全知识讲座和防范技能演习，提高师生自护自救能力加强对保安、门卫、值班教师的考核督查，严防校园安全事故实施错峰项开支精打细算,做到花小钱办大事,把有限的教育经费投入到教育事业中去 yuan, an increase of 17.5%; local government general budget revenue of 500 million Yuan, ... Painting, model culture creates new Ma Church community, creating Lake scenic spot cult