原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
21曹刿论战学案2
班级 姓名 寿张中学语文教学案
年级 九 第 周 第 节 主备人刘兆文 授课人 201 年 月 日
课题 21、曹刿论战 （2） 课型 新授 总课时 教学
目标 1、流畅诵读课文，利用工具书，疏通全文，理解文中实词和虚词词意。
2、理解课文的主旨，认识曹刿和鲁庄公两个人物形象，理解曹刿的战略、战术思想，鲁军以弱胜强的原因； 把握本文以“论战”为中心组织材料、详略得当的特点。 重点 理解课文的主旨，认识曹刿和鲁庄公两个人物形象，理解曹刿的战略战术思想，鲁军以弱胜强的原因； 难点 理解课文的主旨，认识曹刿和鲁庄公两个人物形象，理解曹刿的战略战术思想，鲁军以弱胜强的原因； 教学过程 教学措施 【课堂探究学习案】
一、探究学习课文第三段
1、朗读课文第三段，结合注解了解文意。然后思考：
2、概括第三段段意： 3、曹刿为什么等“齐人三鼓”之后才进军？
4、曹刿为什么“下视”“登轼而望”之后才进军？
5、曹刿认为最佳的进军时机是什么？曹刿认为最佳的追击时机是什么？
6、鲁国战胜齐国，除了政治上取信于民这一先决条件外，在作战时还必须采取什么策略？
二、探究分析人物形象：
1、结合课文分析总结曹刿的形象：
政治上 ，军事上 ，
同时又 。
2、结合课文分析总结鲁庄公的形象：
政治上 ，军事上 ，但 因此 。
【检测反馈案】
三、课堂练习
（一）、填空：《 》是我国第一部叙事详细、完整的________史书。原名《左氏春秋》，又称《春秋左氏传》，相传为鲁国史官_________所著，具有很高的文学价值，对后世影响很大。
（二）、翻译句子：1、 肉食者谋之，又何间焉？肉食者鄙，未能远谋。
3、衣食所安，弗敢专也，必以分人。小惠未徧，民弗从也。
5、小大之狱，虽不能察，必以情。
6、夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之
（三）、简答。曹刿选择反攻的时机是：之时 2、曹刿选择追击的时机是： 3、你认为文中的哪些地方表现了曹刿的“远谋”?
4、曹刿请见鲁庄公的原因是什么？（请用原文回答） 5、曹刿与“其乡人”的对话是否多余？请说说你的见解。
6、文中曹刿谈到了决定战争胜负的最主要的条件，孟子《得道多助，失道寡助》一文也对此作了论述。这分别是： 文中： 《得道多助，失道寡助》： 参考答案:
一、2写战后曹刿对取胜原因的分析。
3“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。”
4夫大国，难测也，惧有伏焉。
5、彼竭我盈”之时辙乱旗靡” 之时
6、必须运用正确的战略战术，抓住有利战机。
二、1、结合课文分析总结曹刿的形象：
政治上深谋远虑，军事上有卓越的指挥才能，
2、结合课文分析总结鲁庄公的形象：
三：1、春秋 左丘明 鲁史 722年
辙乱旗靡
4、 战争之前，预见到“肉食者鄙，未能远谋”；与庄公对话，强调了以民为本，作战时不急于进攻和追击，都体现了他的远谋。
肉食者鄙，未能远谋 “小大之狱，虽不能察，必以情”（取信于民） 天时不如地利，地利不如人和
3
文档评论（0）