第8讲计算机硬件实验讲解.pptVIP

4、数据选择器及其应用 （1）74HC151逻辑功能测试 4、数据选择器及其应用 （2）实现函数 （3）实现全加器 4、实验要求与注意事项 整理实验数据、图表，并对实验结果进行分析讨论 * 作业15： 1、练习： 2、复习 数字电子技术基础（8） 主 讲：吴玉新 手 机: 1座机电话号码55 时 间：2014-12-3 数字电路实验 1、逻辑门电路的逻辑功能及测试 2、组合逻辑电路的分析与设计 3、译码器及其应用 4、数据选择器及其应用 实验课注意事项： 1、入座后应首先检查本次实验所需的仪器、元件是否完整，如发现缺失或损坏立即报告教师处理； 2、爱护公物设施，严格按照实验要求和操作规程进行实验，因违章操作造成设备损坏需按学校规定进行赔偿，并视情节给予处分； 3、实验完成后应关掉仪器及电路电源，将实验台整理干 净，仪器、元件摆放整齐， 导线扎成一捆，凳子归位，经指导教师检查同意后方可离开； 4、自觉保持环境卫生，不得在实验室内吃零食，乱扔纸屑，下课后将桌面上清理干净，卫生委员和学习委员负责最后检查仪器、打扫教室。 1、逻辑门电路的逻辑功能及测试 1、实验学习目标 （1）掌握了解TTL系列、CMOS系列外形及逻辑功能。 （2）熟悉集成电路引脚排列，如何在实验箱上接线及注意问题。 （3）熟悉各种门电路参数的测试方法。 2、实验设备 （1 数电实验箱 （2）TTL器件：74LS02 二输入端四或非门 1 片 、74LS00二输入端四与非门1片、74ls125 三态门 1片 1、逻辑门电路的逻辑功能及测试 引脚图 1、逻辑门电路的逻辑功能及测试 74LS86二输入端四异或门 74LS02二输入端四或非门 1、逻辑门电路的逻辑功能及测试 3、实验内容与步骤 选择实验用的集成电路，按自己设计的实验接线图接好连线，特别注意Vcc及GND不能连接错。线连接好后经检查无误方可通电实验。 1 TTL门电路及CMOS门电路的功能测试。 将TTL与非门74LS00、或非门74LS02按图连线：输入端Ａ、Ｂ接逻辑开关，输出端Ｙ接发光二极管，改变输入状态的高低电平，观察二极管的亮灭，并将输出状态填入表中： 输 入 A B 输 出Y2 74LS00 输 出Y3 74LS02 0 0 0 1 1 0 1 1 逻辑表达式 逻辑功能 1、逻辑门电路的逻辑功能及测试 2 TTL门电路多余输入端的处理方法： 将74LS00和74LS02按图示1-3连线后，A输入端分别接地、高电平、悬空、与B端并接，观察当B端输入信号分别为高、低电平时，相应输出端的状态，并填表1-2. 输 入 输 出 A B 74LS00Y1 74LS02Y2 接地 0 1 高电平 0 1 悬空 0 1 A、B并接 0 1 1、逻辑门电路的逻辑功能及测试 1、逻辑门电路的逻辑功能及测试 3 TTL三态门逻辑功能测试: 将TTL三态门74ls125和反相器按图连线，输入端A、B、G分别接逻辑开关，输出端接发光二极管，改变控制端G和输入信号A、B的高低电平，观察输出状态，并填表1-3. G A Y 0 0 0 1 1 1 0 1 1、逻辑门电路的逻辑功能及测试 1、逻辑门电路的逻辑功能及测试 4、实验要求与注意事项 （1）按各步骤要求填表。 （2）通过实验分析，说明TTL门电路和CMOS门电路有什么特点，总结他们多余端的处理方法。 （3）说明三态门有什么特点。 2、组合逻辑电路的分析与设计 1、实验学习目标 （1）掌握组合逻辑电路的设计方法及功能测试方法。 （2）熟悉组合电路的特点。 2、实验设备 （1）数字电路实验箱。 （2）集成块74LS86、74LS00。 2、组合逻辑电路的分析与设计 3、实验内容与步骤 （1）用四2输入异或门（74LS86）和四2输入与非门（74LS00）设计一个一位全加器。 （2）在一个射击游戏中，每人可打三枪，一枪打鸟 A ，一枪打鸡（B），一枪打兔子（C）。规则是：打中两枪并且其中有一枪必须是打中鸟者得奖（Z）。试用与非门设计判断得奖的电路。 2、组合逻辑电路的分析与设计 全加器： 2、组合逻辑电路的分析与设计 打枪游戏： 2、组合逻辑电路的分析与设计 4、实验要求与注意事项 （1）画出实验电路连线示意图，整理实验数据，分析实验结果与理论值是否相等。 （2）设计判断得奖电路时需写出真值表及得到相应输出表达式以及逻辑电路图。 （3）总结中规模集成电路的使用方法及功能。 3、译码器及其应用 1、实验学习目标 （1）掌握中规模集成译码器的逻辑功能和使用方法 （2）了解中规模集成数据选择器的功能、管脚排列、掌握其逻辑功能。 （3）熟悉利用数据选择器构成任意逻辑函数的方法。 （4）掌握译码器的