湖北省武昌实验寄宿儿园2008-2009上学期保教工作计划.docVIP

湖北省武昌实验寄宿幼儿园2008-2009上学期保教工作计划 一、指导思想 以《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》等教育法规为依据，围绕第十二届教育质量月主题工作，深入开展园本培训，加大教研力度，不断提升教师队伍的整体素质和水平；规范管理，完善制度，促进办园质量的提高。 二、工作目标 以常规教学为核心，以园本教研为动力，提升教育教学质量。 以提升教师队伍整体素质为中心任务，建立教师成长机制。 以争创武昌区先进家长学校为契机，实现家园共育。 幼儿三率（身高、体重、血色素）达标率90%以上，幼儿出勤率达90%，家长满意率90%以上。 重大安全责任事故为0， 二、主要工作? （一）安全工作长效化，安全措施细致化 3、坚持每月的四项评优：课堂教学、备课、环境、网站 （三）以园本教研、园本培训为依托，促进教师专业化发展★ 本学期园本培训目的做到一个理解，两个领悟、三个读懂、 一个理解：对《武汉市幼儿园幼儿发展评价标准》的理解 两个领悟：对“一日活动皆课程”理念的深刻领悟；对“教学游戏化”的领悟 三个读懂：读懂基础课程《武汉市新世纪主题探究课程》目标，读懂教材、读懂幼儿 园本培训的形式：自培为主，结合专家引领、同伴互助等方式。（后附单列计划） ★以“教学游戏化—教学目标与游戏的有效达成”为载体开展相关的研讨、培训活动，促进教师教学游戏化思维模式的形成。 1、在延续大教研组集中研讨的基础上，本学期按年龄段组建三个小教研组，即小班教研组、中班教研组、大班教研组。小班教研组负责人：吴丽莉，成员李敏、菜娟、杨艳；中班教研组负责人：莫辉，成员：雷博鸣、陶鹰、熊艺娜、许杰玲、柯慧、李丽莎、梅琨；大班教研组负责人：莫琼，成员：丁红梅、郭颂、李红娟、张俊、胡媛媛。（后附幼儿园教研计划，教研组工作计划） 2、把教研主题落实在教学常规中，每位教师做到每周一篇教学游戏的反思，每月撰写一篇教学游戏的教育笔记，定期开展一次小组交流 3、围绕“教学游戏化—教学目标与游戏的有效达成”为主题开展“什么是有效的教学游戏”教育论坛活动，做到人人参与，个个有收获，用自己在教学实验中的教育实例阐述对研讨主题的理解与收获。（后附活动方案） 4、围绕“教学游戏化—教学目标与游戏的有效达成”为主题开展每师一课的竞赛活动，通过评比活动，全面了解教师对教学游戏化的理解程度，进一步促进教师教学游戏化思维的形成。（后附单列活动方案） 4、为帮助教师深刻认识自己所从事职业的内涵及其意义，开展教师职业规划的培训，通过培训让教师体验职业幸福，并对自己的职业发展有规划、有目标，教师发展规划教师成长档案。 具体安排： 8月份： 班级环境创设 班级课程安排表的制定 备课 新生校园行 9月份： 园内教坛新秀的评比 论文培训 区优秀论文评比 家长学校建校及家长培训 幼儿园师德先进的评选 交各类计划 10月份： 体育节 秋游 区叫教坛新秀评比 消防疏散演习 11月份： 每师一课 区中年教师优质课竞赛 家长开放日 区先进家长学校的评选 12月份 教师职业规划培训 教育论坛 区教育工作绩效考核 幼儿发展评价 元月份 英语节 办园综合水平评估 thrift of excellent traditional and style lack deep of understanding, one-sided think in now of good situation Xia, economic smooth more fast development, and reform made major progress, and people living significantly improve, and social the career made new progress, no necessary always hard has, no awareness to China also has many poverty area, and also has many poverty population of exists, more living improve has, more need keep hard of style. Three is not strictly honest. 　　Total thought units is a water sector, clean self-discipline away from himself too far, no real