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泰山医学院继续教育学院 授课质量评估表（学生用） 课程名称: 授课专业、班级： 授课教师: 授课地点、时间： 项 目 序号 评 估 指 标 分数 100 评估结果（分数） 优秀 9.0－10 良好 8.0- 8.9 合格 6.0－7.9 不合格 6.0 教学规范 1 仪表整洁,举止大方；按时上下课；态度认真，备课充分，讲课熟练，能脱稿讲授 10 2 板书工整、规范；多媒体课件设计合理；普通话授课，语速适中，富有吸引力 10 教学内容 3 教学目的明确，条理清楚，层次分明，对问题的阐述简练准确，重点突出，难点讲透 10 4 科学性强，对本学科的知识和体系把握正确；能适当运用专业外语词汇教学；教学内容能反映或联系学科发展的新思想、新成果 10 5 思想性强，能教书育人，注重对学生人文精神、科学精神、学习能力的培养 10 教学方法 6 采用启发式教学，引导学生积极思考，主动探究 10 7 课堂气氛热烈；师生互动效果好 10 8 因材施教，能根据教学内容采用相应的教学方法（能合理应用多媒体及其他教学手段） 10 教学效果 9 学生掌握所学的基本知识、基本理论；注重培养学生解决问题、交流沟通及创新思维的能力 10 10 教师激发了学生学习、研究该学科问题的兴趣；学生满意度高 10 总 分 意 见 和 建 议 1、在评估栏内打“√”，并将每个教师的最终得分写在相应空格内。 2、评估等级：优秀90～100分，良好80～89分，合格60～79分，不合格 60分。