两级对峙格局的形成资料.pptVIP

第二次世界大战回忆篇 战争是残酷的， “二战”结束了， 人类是否迎来了真正的和平？ 引言 二战结束后，国际关系发生重大改变。战时并肩浴血奋战的反法西斯同盟瓦解，出现了以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营的两极对峙。两极对峙的表现形式主要为冷战。这节课就让我们一起去揭开冷战的面纱，走进两极对峙的格局。 学习目标 （一）知识与技能 了解“冷战”?的形成及其背景和与此相关的重要史实，如“冷战”的含义、杜鲁门主义、马歇尔计划、柏林危机、经互会、北约与华约、朝鲜战争和越南战争等；理解两极对峙格局形成后对战后国际关系的影响。 （二）过程方法与能力 1.?通过对第二次世界大战后国际关系格局演变原因的分析， 培养学生综合归纳能力和观察问题的能力。 2.?通过使用的图片、文献等材料，培养学生阅读理解历史材料的能力和充分利用有效信息，结合所学知识对有关问题进行说明和论证的能力。 （三）情感态度和价值观 学生通过对“‘冷战’产生的影响”的认识与理解，意识到少数大国控制世界、争夺霸权不利于世界的和平与发展，从而培养学生反对霸权主义、反对强权政治的意识。 战后美苏力量对比 为什么“冷战”成为美苏对抗的主要形式？ 1.大战刚歇，人民渴望和平。 2. 势均力敌，一旦战争爆发，将会两败俱伤。 3.急需恢复发展经济。 2、冷战的表现  ----两级对峙格局的主要形式 三、两极对峙的方式——热战 1、朝鲜战争（起止时间、影响） 2、越南战争（起止时间、过程、影响） 要求：本目录自主学习 本课小结 通过对本课的学习，你认为：二战后， 出现美苏两国“冷战”，形成两极对峙的格局，归根到底是由什么决定的？ 美苏两国的经济军事实力所决定的。 可见，一个国家在世界格局中的影响和地位是与其综合国力成正比的。 * * 德国入侵波兰 P K 二战中国际威望大增 军队1140万，飞机、坦克、大炮数量都仅次于美国 原子弹（1949年） 战后苏联通过五年计划国民经济得到恢复和发展 苏联 控制操纵联合国 武装部队1200多万 在全球有480多个军事基地 工业产量占53.4%，黄金 储备占74.5% 美国 政治 军事 经济 对峙：指相对而立，（双方）相持不下 二战结束后，美国和苏联为什么会 从同盟走向对峙？ 斯大林 材料一 战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。 ——斯大林（1945年） 一、两极对峙的背景 请思考：斯大林的话反映出两国反目成仇的原因是什么？ 请思考:杜鲁门的话反映了美国战后什么战略意图？ 材料二 美国在世界上处于领导地位。……恺撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。 ——杜鲁门（1945年） 材料三 这次战争和过去不同了：无论谁占领了土地，也就在那里强加他自己的社会制度。不可能有别的情况。 ——斯大林 请思考：材料表明了苏联战后的什么意图？ 国际关系领域流传着19世纪英国首相巴麦尊的一句话：“在国际关系中，没有永远的朋友，没有永远的敌人，只有永远的利益。” 美国：确立称霸世界的全球战略 苏联：努力扩大自己在世界的影响 美苏两国国家利益冲突成为两极对峙的根本原因 两极对峙的原因 １、客观原因：二战结束后，美国和苏联失去了战时同盟的基础，双方关系逐渐恶化。 ２、根本原因：国家利益的冲突，美国确立了称霸世界的全球战略，与苏联努力扩大自己在世界的影响产生矛盾。 ３、重要原因：美苏社会制度、意识形态的根本对立； 4、美苏两国之间存在着严重的猜疑和不信任，夸大了对方对本国的威胁，也加剧了两国间的冲突与对抗。 5、“铁幕演说”的推波助澜。 1、何谓冷战： 泛指美苏之间除了直接交战即“热战”以外的一切敌对行动,包括相互攻击对方的价值观念与社会制度,外交对抗,封锁禁运,军备竞赛,组建军事集团,发动代理人战争等。 二、两极对峙的方式——冷战 苏联 美国 军事 经济 政治 杜鲁门主义 马歇尔计划 北约 情报局 经互会 华约 要求：自主学习课本106页最后一段——107页所有内容 有人说：“杜鲁门主义与马歇尔计划是一个胡桃的两半。”　 请思考：“马歇尔计划”和“杜鲁门主义”有什么联系和区别？（要求：先自主思考，后合作探究，同位讨论） 联系：马歇尔计划是杜鲁门主义在经济上的运用，二者的实质都是为了遏制苏联，