执教李艳琴.pptVIP

这一幅幅画面，看似意想不到，但细品又觉得在情理之中，海鸥为什么会有这些意想不到的举动？ 老人背着那个蓝布包，撮着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。 执教：李艳琴 没想到十多天后，忽然有人告诉我们：老人去世了。 请同学们自由朗读课文15—17自然段，思考： 海鸥们做了哪些意想不到的事情，你有什么体会，用“____”划出相关的句子，并作批注。 句一 句二 句三 汇总 一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。 目录 海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 目录 句子 海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。 目录 句子 一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。 海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。 2006年1月18日，“海鸥老人”吴庆恒的雕像在昆明红嘴鸥最多的翠湖公园揭开了面纱。 老人虽已故去，但他关爱动物的善举将永远在人们中间传承下去。 每到海鸥飞临翠湖的季节，就会有许多市民像当年的老人一样，给它们喂食。 看着这幅画面，学了这篇课文，你想对老人想说些什么呢？写下来。 永远在一起 （1）怎能忘，那为了海鸥的每一个冬日 （2）怎能忘，那天地间有声有色的乐章 （3）肃立不动的守护，却留不住往日的欢乐 （4）翻飞盘旋的漩涡，却挽不回亲人的脚步 （男）让我们对老人深情地说一句： （女）您，放心吧！一路走好 （男）让我们对海鸥深情地说一句： （女）你们别太悲伤，因为还有我们 （男）让我们对围观的人深情地说一句： （女）在我们心里永远铭刻下这动人的一幕 （男）让我们对地球上所有的人和动物说一句： （女）我们就像亲人一样 （合)让我们永远在一起、在一起……