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复习： 数据库的设计步骤： 数据需求分析-----概念设计-----逻辑设计-----物理设计---实施 E-R模型 关系模型 第二章 关系模型 1，一般用规范的二维表来表示关系； --(三个条件：列不可再分、行的次序可以颠倒、列的次序可以颠倒。 工号 年龄 姓名 家庭电话 手机 00052 50 王朔硕00001 20 张飞飞 ==(关系中不允许出现两条完全一样的记录！ 2，关系模型的表达 病人（病人ID，姓名，性别，出生年月，家庭地址，就诊状态） 关系模式名称（属性名……） 学生（学号，姓名，班级，性别，年龄） IBM 蓝色巨人 ---(DB2 ,智慧地球、城市 Thinkpad ----(think Lenovo Dell，Acer，lenovo…… HP，Lenovo，toshiba， Sony-Erission索爱 CISCO， 华为，3COM 华为3COM Benq-simens 实体---(关系模型中的行、记录、元组 属性---(关系模型中的列、字段 主码 外码：如果关系R的非主码属性（不是主码本身）F引用了一个关系的主码，则称，F是关系R的外码。 员工（工号，姓名，年龄，性别，部门编号）部门编号是员工关系的外码！！ 部门（部门编号，部门名称，办公地点） 员工 工号 年龄 姓名 性别 部门编号 00052 50 王朔硕 女 J2 00001 20 张飞飞 男 J1 部门 部门编号 部门名称 办公地点 J1 后勤保障部 图文楼712 J2 贸易部 图文楼711 医生（工号，姓名，性别，科室编号）科室编号是医生关系的外码。 科室（编号，科室名，地址） 关系的运算 交、并、差、乘、除、连接、投影、选择 关系R 工号 年龄 姓名 性别 部门编号 00052 50 王朔硕 女 J2 00001 20 张飞飞 男 J1 关系S 工号 年龄 姓名 性别 部门编号 00052 50 王朔硕 女 J2 00003 22 张国荣 男 J1 R∩S= 1行 工号 年龄 姓名 性别 部门编号 00052 50 王朔硕 女 J2 R∪S= 3行 R-S = 1行，00001号记录 S-R = 1行，00003号记录 R∩S=S∩R R∪S=S∪R R-S≠S-R R×S笛卡尔乘积，任意排列组合 设R关系有a行b列，S关系有c行d列，(R×S结果a*c行b+d列 选择 ：取满足条件的行。 投影 ：取指定的列。 连接 ：从笛卡尔乘积的结果中选取满足条件的行。 数据库的逻辑设计（将E-R模型转化为关系模型） 步骤： 第一步：将E-R模型的实体集转化为关系模型； 名称-(名称 属性-(属性 主码-(主码 第二步：……联系集转化…… 三种情况，两种处理 1:m 1:1 m:n 第三步：确定参照完整性（外码） 第四步：评价（综上所述） 举例，HIS系统 第一步： 医生（编号，姓名，性别，职称，登录名，密码） 科室（编号，科室名，地址） 病人（编号，姓名，性别，家庭地址，出生年月） 第二步： 医生（编号，姓名，性别，职称，登录名，密码，科室编号） 诊疗（医生编号，病人编号，诊疗时间，症状，诊断，配药，备注） 第三步： 科室编号是医生关系的外码 医生编号和病人编号都是诊疗关系的外码。 第四步：综上所述，HIS系统的关系模型是： 医生（编号，姓名，性别，职称，登录名，密码，科室编号）科室编号是医生关系的外码 科室（编号，科室名，地址） 病人（编号，姓名，性别，家庭地址，出生年月） 诊疗（医生编号，病人编号，诊疗时间，症状，诊断，配药，备注）医生编号和病人编号都是诊疗关系的外码。 ======(练习 第一步： 学生（借用证号，姓名，性别，班级，系别） 器材（编号ID，名称，价格，时限，总量，存量） 器材室（编号ID，类名，地点） 第二步： 借用（器材编号ID，借用证号，借出时间，归还时间，备注） 器材（编号ID，名称，价格，时限，总量，存量，器材室编号ID） 第三步： 器材编号ID和借用证号都是借用关系的外码； 器材室编号ID是器材关系的外码。 第四步：综上所述，转化的关系模型是： 学生（借用证号，姓名，性别，班级，系别） 器材（编号ID，名称，价格，时限，总量，存量，器材室编号ID）器材室编号ID是器材关系的外码； 器材室（编号ID，类名，地点） 借用（器材编号ID，借用证号，借出时间，归还时间，备注）器材编号ID和借用证