师德考试1.docVIP

1、 从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到 A、 社会生活和群体的影响 B、 教育对象的影响 C、 教育法规的影响 D、 教育原则的影响 您的答案：A 2、 男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是 A、①②③；B、②③④ ；C、①②④ ；D、①②③④ 您的答案：D 3、 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高 的使命。 A、 公民素质 B 、公民思想道德素质 C 、公民科学文化素质 D 、民族素质 您的答案：D 4、 学校的重要民事活动由 作为法定代表人，以学校的名义进行。 A、校长 B、书记 C、全体教师 D、校党委 您的答案：A 5、 学生在中学阶段对异性的好感非常正常，教师不能在男女学生的频繁接触中轻易去判断是谈恋爱，而应与学生细细分析早恋利弊，争取减少对学业的影响，尽力完善人格 您的答案：对 6、 许多实际案例表明，教师对学生的体罚或变相体罚，能够从根本上改善班级的风纪，增进学生的自律。 您的答案：错 7、 下列说法不正确的是 A、体罚影响学生个性的健康发展，形成冷漠孤僻、敌视和心理闭锁等畸形变态心理 B、经常受到打骂的学生，平时谨小慎微，提心吊胆，唯恐被教师体罚。长此以往，就会形成自卑胆孝撒谎的性格 C 、打骂和过分的严厉只能让儿童说谎，变成怯懦的人，同时养成儿童的残忍性 D、 体罚不会对孩子成长造成危害 您的答案：D 8、 依法执教应该做到 A 、理解教师工作的意义，热爱教育事业，具有职业理想和敬业精神 B 、认同教师工作的专业性和教书育人的双重职责 C 、贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规 D 、具有良好职业道德修养，为人师表 您的答案：C 9、 我国古代素有“棍棒底下出孝子”、“严师出高徒”之说，所以对待犯错的学生不能手软，应该“该出手时就出手”。 您的答案：错 10、 学生违反了学校规章制度。家长带着礼品找到班主任，希望对学生能免予处分。您会（ ） A婉言拒绝，并向家长讲明，学校会从有利于孩子一生良好的发展方面考虑，以教育为最终目的，处分也是教育手段之一。作为班主任今后仍然会一如既往的关心他、教育帮助他。 B严词拒绝，对家长的这种做法表现出反感。 C欣然接受。 您的答案：A 11、 当发现班内有同学早恋时，为了杀鸡吓猴，可以在班内公开批评并召开相关主题的班会。 您的答案：错 12、 师德修养的时代性特点需要教师（ ） A、随时代变化，彻底变革师德内涵； B、向西方发达国家学习，重新确立师德规范； C、与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德； D、以不变应万变，守护祖国的师德传统。 您的答案：C 13、 家长对某位任课教师的教学水平十分不满，要求换任课教师，您会 A、 向家长及学生介绍这位老师的优秀之处，并能给予老师成长进步的时间和支持。同时与这位老师进行交流，帮助他提高教学水平。 B、 与这位老师进行交流，希望他改进教学方法 C、 向领导反映此事，等待解决 您的答案：A 14、 面对愈演愈烈的体罚之风，我们应该采取什么样的对策？（ ） A．加强教师的法制教育，启迪教师的民主意识。 B．提高教师的整体素质水平。 C．更新教育观念，端正办学思想。 D．以上都是。 您的答案：D 15、 中小学教师必须养成的职业道德习惯是：热情主动、端庄大方、规范得体、宽容公正、沟通合作、双赢思维、关注细节以及 A 、不断更新 B、与时俱进 C 、与人为善 D、集思广益 您的答案：B 正确答案：A 16、 教育要把握学生学习的“关键期”，体现了个体身心发展的 A. 阶段性 B.差异性 C.不均衡性 D .顺序性 您的答案：C 17、 某老师主持召开有关会议，安排毕业班学生照相事宜，他认为“在照相前召开了会议，各班也征求了家长和学生意见”，于是向毕业生收取照相费。 　　该案例之所以发生，原因是什么？ A、该老师对教育收费的具体规定认识不清，对违规收费的危害认识不深刻。 B、该老师知法犯法，无视法律。 C、经常如此，该教师认为没啥大不了的，就该收取。 D、该老师认为学生自愿缴费，不是违规。 您的答案：A 18、