二年级数学下册导学稿除法训练三.docVIP

高效课堂自主学习型数学训练导学稿 班级： 姓名： 编号： 日期： 2月24日 二年级·数学组·制 比一比，看谁表现最好！拼一拼，力争人人过关！ 小学数学课评价要素：1、集体亮相，组长分工明确；2、板书工整、规范、三色笔使用正确；3、姿态自然、大方；语言洪亮、清晰、严谨；4、有全班互动场景，有创新意识；5、有认知过程、拓展、延伸 课题：除法练习 目标：1、我能独立、认真完成除法练习。2、我能书写工整。 基础题 发展题 1 1、口算． 1、有28个气球，每4个扎成一把，可以扎几把？ 2、有28个气球，扎了7把，每把有几个气球？ 基础题 发展题 2 （1） 表示把（）平均分成（）份，每份是（）；还表示（）里有（）个（）；也表示45是（）的（）倍．2） 表示（）个（）相加得48；还表示8的（）倍是48． 3）8的2倍是（），8是2的（）倍． 4）两个因数都是7，积是（）；被除数和除数同样多，商是（）．l）有32个同学排队，每4个同学站一排，可以站几排？ （2）小红买了5本书，每本书6元．她一共用了多少元？ 基础题 发展题 3 8、在 里填上+、－、×或÷。 24○6 4 6○6 12 5○3 15 30○5 25 25○5 30 16○4 4 7○1 7 2○2 4 24○4 6 1 老师买了48根跳绳，平均分给6个班，每个班分几根？ （